15．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．所有酶和ATP共有元素組成為C、H、O、N
B．活細(xì)胞一般都能產(chǎn)生酶，酶都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的
C．ATP分子中的“A”表示腺嘌呤
D．ATP水解與放能反應(yīng)相聯(lián)系

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源．

解答 解：A、酶是蛋白質(zhì)（組成元素是C、H、O、N等）或RNA（組成元素是C、H、O、N、P），ATP的組成元素是C、H、O、N、P，因此所有酶和ATP共有元素組成為C、H、O、N，A正確；
B、活細(xì)胞一般都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；
C、ATP分子中的“A”表示腺嘌呤核苷，C錯(cuò)誤；
D、ATP水解與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶和ATP的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及元素組成；識(shí)記ATP的組成元素、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳信息是指（ ）

A．有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

B．脫氧核苷酸

C．氨基酸序列

D．核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．果蠅的黑體（B）對(duì)灰體（b）是顯性，現(xiàn)有兩個(gè)培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)裝有若干果蠅，甲培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)全為黑體個(gè)體，乙培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)既有黑體個(gè)體又有灰體個(gè)體．甲、乙兩培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)的果蠅是親子代關(guān)系，生物興趣小組同學(xué)中有人認(rèn)為乙培養(yǎng)瓶中的果蠅是甲培養(yǎng)瓶中果蠅的親代，有的說(shuō)乙培養(yǎng)瓶中果蠅是甲培養(yǎng)瓶中果蠅的子代．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題：
（1）若乙培養(yǎng)瓶中果蠅是甲瓶（甲瓶黑體果蠅只有一種基因型）的雜交后代，則甲培養(yǎng)瓶中果蠅的基因型為Bb，乙瓶基因型為BB、Bb、bb．
（2）若甲培養(yǎng)瓶中果蠅為乙瓶（乙瓶中黑體果蠅只有一種基因型）的雜交后代，則乙瓶中果蠅的基因型為BB和bb，甲瓶為Bb．
（3）若乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親代，且乙瓶中黑體為純合子，甲瓶中沒(méi)有灰體果蠅的原因是乙培養(yǎng)瓶中黑體純合子的基因型為BB，只產(chǎn)生一種B配子，且培養(yǎng)瓶中灰體均為同一性別．
（4）若乙瓶果蠅為甲瓶中果蠅的親代，且乙瓶中黑體也有雜合子，甲瓶中沒(méi)有灰體果蠅的原因是乙瓶中全部雜合黑體和全部灰體的性別相同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．作為基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞不同于非生命系統(tǒng)的特征是（　　）
A．能通過(guò)細(xì)胞代謝實(shí)現(xiàn)自我更新和細(xì)胞增殖
B．具有邊界，以與環(huán)境分隔開(kāi)
C．有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作
D．有控制中心起調(diào)控作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層選擇透過(guò)性膜．
（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有流動(dòng)性．
（3）在a-d的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃c．
（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)b，葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)a葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)c．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖表示的是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器生物膜結(jié)構(gòu)在某過(guò)程前與后的面積變化，那么該過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)很可能是（　�。�
A．唾液淀粉酶、膽固醇、性激素B．抗體、性激素、有氧呼吸酶
C．胃蛋白酶、抗體、唾液淀粉酶D．抗體、胃蛋白酶、性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的（　�。�
A．機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)
B．除激素外，CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一
C．下丘腦通過(guò)調(diào)節(jié)垂體分泌相應(yīng)的激素，控制機(jī)體全部?jī)?nèi)分泌腺的活動(dòng)
D．激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　�。�
A．由于血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，使內(nèi)環(huán)境維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B．內(nèi)環(huán)境的溫度、pH、滲透壓相對(duì)穩(wěn)定，即內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C．正常機(jī)體只要調(diào)節(jié)機(jī)制正常運(yùn)行，內(nèi)環(huán)境就能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要正常機(jī)體各器官、系統(tǒng)協(xié)同活動(dòng)，共同維持

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題．

（1）光合速度受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響．其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程．
（2）在其他條件適宜的情況下，突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)C3的濃度上升；在適宜光照條件下，
突然停止二氧化碳供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)C5的濃度上升．
（3）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系．
①在溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于L1千勒克司時(shí)，光合速度不再增加．當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度于L3千勒克司時(shí)，光合速度的限制因素是光照強(qiáng)度．
②根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2千勒克司，溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速度．
（4）丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．
①當(dāng)在6千勒克司光照強(qiáng)度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同．
②A植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，2小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖10.9mg．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)．相對(duì)原子質(zhì)量C-12，H-1，O-16）
③A植物在1天內(nèi)（12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜），要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于6千勒克司．
（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為7時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，
結(jié)果應(yīng)分別為M1=M2、N1＞N2．

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