A. | 群落植物高度與放牧程度呈負(fù)相關(guān) | |
B. | 群落植物高度是各種群高度的平均值 | |
C. | 調(diào)查某種群植物高度時(shí)可采用樣方法 | |
D. | 適度放牧有利于草原植物的生長(zhǎng) |
分析 1、群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽(yáng)光的影響,動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響.
2、群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.
3、據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,群落植物高度與放牧程度關(guān)系為:隨放牧量的增加,群落植物高度先增加,后降低.
解答 解:A、據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,群落植物高度與放牧程度并非呈負(fù)相關(guān),隨放牧量的增加,群落植物高度先增加,后降低,A錯(cuò)誤;
B、群落植物高度是各種群高度的平均值,B正確;
C、調(diào)查某種群植物高度時(shí)可采用樣方法,C正確;
D、據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,適度放牧有利于草原植物的生長(zhǎng),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查群落結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力,解題的關(guān)鍵是理解種群和群落的概念及其特點(diǎn)的區(qū)別.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是
A.圖像①②③④的放大倍數(shù)依次增大
B.若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則觀察的細(xì)胞面積是實(shí)物的600倍
C.若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰圖像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是①
D.圖像②到③的觀察,換用高倍物鏡后,不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光 | |
B. | 在收獲時(shí)節(jié),大豆葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+丁) | |
C. | 只有在B點(diǎn)時(shí),光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍 | |
D. | 為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為20℃ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不需要細(xì)胞表面的識(shí)別 | B. | 不需要消耗能量 | ||
C. | 通過(guò)了兩層生物膜 | D. | 體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)肺呼出CO2 | |
B. | 肝臟細(xì)胞合成肝糖原 | |
C. | 出汗 | |
D. | 造血干細(xì)胞不斷增殖分化產(chǎn)生B細(xì)胞和T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
MCT1含量 | 死亡率 | |
正常細(xì)胞 | 0 | 0 |
癌細(xì)胞1 | 中 | 40% |
癌細(xì)胞2 | 低 | 0% |
癌細(xì)胞3 | 高 | 60% |
癌細(xì)胞4 | 0 | 0 |
A. | 正常細(xì)胞和癌細(xì)胞4死亡率為0的原因是這兩種細(xì)胞中沒(méi)有MCT1基因 | |
B. | MCT1基因數(shù)目越多,癌細(xì)胞的凋亡率越高 | |
C. | MCT1可能是載體,3-BrPA作用于細(xì)胞呼吸的整個(gè)過(guò)程 | |
D. | 細(xì)胞中的MCT1含量越高,越有利于3-BrPA進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后仍 未有凝固跡象 | 14min內(nèi) 完全凝固 | 1min內(nèi) 完全凝固 | 1min內(nèi) 完全凝固 | 15min后仍未有凝固跡象 |
A. | 本實(shí)驗(yàn)證明酶的活性受溫度的影響 | |
B. | 將等量姜汁在不同溫度保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度 | |
C. | 100℃時(shí)酶的活性低,是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性 | |
D. | 據(jù)表可以證明酶最適溫度是600℃ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1928年,格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 1953年,沃森和克里克利用同位素示蹤技術(shù)證明了DNA的半保留復(fù)制 | |
C. | 1910年,摩爾根通過(guò)紅眼和白眼果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上 | |
D. | 1866年,孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和伴性遺傳 |
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