18.下列屬于誘變育種的是(  )
A.用γ射線處理釉稻種子,培育出早熟的新品種
B.將抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)人普通棉的體細(xì)胞中,培育出抗蟲(chóng)棉
C.用秋水仙素處理二倍體草墓幼苗,培育出多倍體草墓
D.將抗病黃果肉番茄與感病紅果肉番茄雜交,培育出新品種

分析 本題主要考查誘變育種的相關(guān)知識(shí).
1、原理:基因突變.
2、方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、堿基類(lèi)似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各種化學(xué)藥劑)或空間誘變育種(用宇宙強(qiáng)輻射、微重力等條件)來(lái)處理生物.
3、發(fā)生時(shí)期:有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期.
4、優(yōu)點(diǎn):能提高變異頻率,加速育種進(jìn)程,可大幅度改良某些性狀,創(chuàng)造人類(lèi)需要的變異類(lèi)型,從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種;變異范圍廣.
5、缺點(diǎn):有利變異少,誘變的方向和性質(zhì)不能控制,具有盲目性,需大量處理實(shí)驗(yàn)材料,改良數(shù)量性狀效果較差.

解答 解:A、用γ射線處理釉稻種子,能誘發(fā)基因突變,從而培育出早熟的新品種,A正確;
B、將抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)人普通棉的體細(xì)胞中,培育出抗蟲(chóng)棉,屬于基因工程,原理是基因重組,B錯(cuò)誤;
C、用秋水仙素處理二倍體草墓幼苗,培育出多倍體草墓,原理是染色體數(shù)目變異,C錯(cuò)誤;
D、將抗病黃果肉番茄與感病紅果肉番茄雜交,培育出新品種,屬于毀交育種,原理是基因重組,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查誘變育種的相關(guān)特點(diǎn),明確誘變育種的優(yōu)缺點(diǎn),正確的判斷各個(gè)選項(xiàng),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B.碳反應(yīng)過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中

C.光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能

D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.滸苔是一種綠藻,下列有關(guān)滸苔和藍(lán)藻的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.綠藻和藍(lán)藻最主要的區(qū)別是后者沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核
B.滸苔和藍(lán)藻都是自養(yǎng)生物
C.滸苔和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,但是只有滸苔細(xì)胞中含有葉綠體
D.藍(lán)藻生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.關(guān)于《檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)》的實(shí)驗(yàn):
(1)常見(jiàn)的還原糖有單糖、麥芽糖、乳糖等(至少列舉兩種),在鑒定還原糖時(shí),將鑒定用的斐林試劑注入生物組織樣液試管搖勻后,水浴加熱2分鐘,結(jié)果試管中會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(2)鑒定細(xì)胞中脂肪的材料一般選用花生,常用鑒定試劑是蘇丹III染液,在顯微鏡下可以看到細(xì)胞中的脂肪顆粒變成了橘黃色.
(3)將雞蛋清稀釋后滴入雙縮脲試劑,觀察到溶液顏色變成紫色,這可鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)成分.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.下丘腦是機(jī)體內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,與體內(nèi)的許多生理活動(dòng)密切相關(guān).如圖所示為小鼠在寒冷環(huán)境中機(jī)體的部分調(diào)節(jié)過(guò)程(A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中A物質(zhì)是促甲狀腺激素釋放激素.機(jī)體血液中C的含量變化對(duì)A、B的分泌起調(diào)節(jié)作用,此調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中機(jī)體還會(huì)發(fā)生其他調(diào)節(jié)過(guò)程,其中C分泌量增加的同時(shí),腎上腺素的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,其相互關(guān)系為協(xié)同作用;寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩,請(qǐng)寫(xiě)出該反射弧:皮膚冷覺(jué)感受器-→傳入神經(jīng)-→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞-→傳出神經(jīng)-→效應(yīng)器(立毛。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取24只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同、健康的小鼠,隨機(jī)均分為甲、乙兩組,等量進(jìn)食,1小時(shí)后分別測(cè)兩組小鼠的血糖濃度.然后,將甲組小鼠做手術(shù)并損毀下丘腦,乙組小鼠不做手術(shù)處理.再分別測(cè)試兩組小鼠的血糖濃度,計(jì)算出甲、乙兩組小鼠實(shí)驗(yàn)前后血糖濃度的差值,分別記為A、B,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
①若A、B不同,則說(shuō)明下丘腦對(duì)血糖調(diào)節(jié)有影響.若A、B基本相同,則說(shuō)明下丘腦對(duì)血糖調(diào)節(jié)無(wú)影響或除此之外還有其他調(diào)節(jié)途徑.
②有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組:做手術(shù)卻不損毀下丘腦.你認(rèn)為有必要嗎?有必要,請(qǐng)說(shuō)明理由:排除手術(shù)本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
③請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目探究下丘腦對(duì)血糖調(diào)節(jié)的影響.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核,而是殘留在核外形成橢圓形異常結(jié)構(gòu),稱(chēng)為微核,光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn).當(dāng)外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時(shí),會(huì)使具有微核的細(xì)胞增多(微核率增大).某小組以豌豆根尖細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)探究,得到了如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答:

濃度(mg/L)
微核率(%)
離子
0102030405060
Cu2+00.0120.0940.1830.2790.3740.018
Cd2+00.0230.1200.2230.3870.0290.015
K+000000.0010
(1)顯微鏡觀察微核時(shí),應(yīng)選擇經(jīng)處理的根尖分生區(qū)制成臨時(shí)裝片,該區(qū)域細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)是呈正方形,排列緊密;制作裝片過(guò)程中需要用堿性染料對(duì)微核進(jìn)行染色.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:
①當(dāng)Cu2+濃度在0~50mg/L范圍、Cd2+濃度在0~40mg/L范圍時(shí),隨著離子濃度的增加,細(xì)胞微核率逐漸增大;當(dāng)Cu2+和Cd2+濃度超過(guò)一定值時(shí),細(xì)胞微核率明顯降低,請(qǐng)推測(cè)造成此現(xiàn)象的原因可能是過(guò)高濃度的Cu2+和Cd2+抑制豌豆根尖分生組織細(xì)胞的分裂.
②K+對(duì)豌豆根尖細(xì)胞微核的形成無(wú)明顯影響.
③如何解釋K+濃度為50mg/L時(shí)細(xì)胞也偶爾出現(xiàn)微核?細(xì)胞分裂過(guò)程中偶爾出現(xiàn)自發(fā)異常所致.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號(hào)),下列敘述正確的是(  )
A.結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類(lèi)和數(shù)量直接決定的
B.物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C.原核細(xì)胞無(wú)結(jié)構(gòu)2,但仍含有乙、丙物質(zhì)
D.該真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)mRNA的核苷酸序列的敘述正確的是( 。
A.與DNA分子的一條鏈的核苷酸序列互補(bǔ)
B.與DNA分子中某基因的一條鏈的核苷酸序列互補(bǔ)
C.與tRNA分子的核苷酸序列互補(bǔ)
D.mRNA上堿基的排列順序代表著遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.
(1)溶酶體起源于乙高爾基體(細(xì)胞器名稱(chēng)).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器(或細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣),以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì)(或磷脂或脂類(lèi)物質(zhì)).
(3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(細(xì)胞器名稱(chēng))向乙運(yùn)輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的COPⅠ可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動(dòng)性特點(diǎn).該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(或細(xì)胞識(shí)別或傳遞信息)的功能.
(5)若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做材料,提取時(shí)先讓其在蒸餾水中吸水脹破,處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案