A. | 用γ射線處理釉稻種子,培育出早熟的新品種 | |
B. | 將抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)人普通棉的體細(xì)胞中,培育出抗蟲(chóng)棉 | |
C. | 用秋水仙素處理二倍體草墓幼苗,培育出多倍體草墓 | |
D. | 將抗病黃果肉番茄與感病紅果肉番茄雜交,培育出新品種 |
分析 本題主要考查誘變育種的相關(guān)知識(shí).
1、原理:基因突變.
2、方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、堿基類(lèi)似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各種化學(xué)藥劑)或空間誘變育種(用宇宙強(qiáng)輻射、微重力等條件)來(lái)處理生物.
3、發(fā)生時(shí)期:有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期.
4、優(yōu)點(diǎn):能提高變異頻率,加速育種進(jìn)程,可大幅度改良某些性狀,創(chuàng)造人類(lèi)需要的變異類(lèi)型,從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種;變異范圍廣.
5、缺點(diǎn):有利變異少,誘變的方向和性質(zhì)不能控制,具有盲目性,需大量處理實(shí)驗(yàn)材料,改良數(shù)量性狀效果較差.
解答 解:A、用γ射線處理釉稻種子,能誘發(fā)基因突變,從而培育出早熟的新品種,A正確;
B、將抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)人普通棉的體細(xì)胞中,培育出抗蟲(chóng)棉,屬于基因工程,原理是基因重組,B錯(cuò)誤;
C、用秋水仙素處理二倍體草墓幼苗,培育出多倍體草墓,原理是染色體數(shù)目變異,C錯(cuò)誤;
D、將抗病黃果肉番茄與感病紅果肉番茄雜交,培育出新品種,屬于毀交育種,原理是基因重組,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查誘變育種的相關(guān)特點(diǎn),明確誘變育種的優(yōu)缺點(diǎn),正確的判斷各個(gè)選項(xiàng),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.碳反應(yīng)過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中
C.光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠藻和藍(lán)藻最主要的區(qū)別是后者沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核 | |
B. | 滸苔和藍(lán)藻都是自養(yǎng)生物 | |
C. | 滸苔和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,但是只有滸苔細(xì)胞中含有葉綠體 | |
D. | 藍(lán)藻生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
濃度(mg/L) 微核率(%) 離子 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
Cu2+ | 0 | 0.012 | 0.094 | 0.183 | 0.279 | 0.374 | 0.018 |
Cd2+ | 0 | 0.023 | 0.120 | 0.223 | 0.387 | 0.029 | 0.015 |
K+ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.001 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類(lèi)和數(shù)量直接決定的 | |
B. | 物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸 | |
C. | 原核細(xì)胞無(wú)結(jié)構(gòu)2,但仍含有乙、丙物質(zhì) | |
D. | 該真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是丙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與DNA分子的一條鏈的核苷酸序列互補(bǔ) | |
B. | 與DNA分子中某基因的一條鏈的核苷酸序列互補(bǔ) | |
C. | 與tRNA分子的核苷酸序列互補(bǔ) | |
D. | mRNA上堿基的排列順序代表著遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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