6.在多細(xì)胞生物體內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流使得生物體內(nèi)各細(xì)胞間保持了功能的協(xié)調(diào).以下有關(guān)細(xì)胞間信息交流的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞間信息交流過程必須要受體參與,同時也必須要彼此細(xì)胞膜的密切接觸
B.細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的重要功能之一,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
C.血液中的紅細(xì)胞運輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞,也是細(xì)胞間信息交流的一種方式
D.各細(xì)胞功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)有賴于信息的交流,還依賴于物質(zhì)和能量的交換

分析 細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:
(1)通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息;
(2)通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;
(3)通過細(xì)胞通道來傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲.

解答 解:A、多細(xì)胞生物體細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣,可以依賴于信號分子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,也可以在相鄰的兩個細(xì)胞間形成通道,直接進(jìn)行信息交流,如高等植物細(xì)胞間通過胞間連絲相互連接,A錯誤;
B、如果細(xì)胞間信息交流依靠的是細(xì)胞膜上的糖蛋白,不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,B錯誤;
C、血紅蛋白在高濃度的氧氣條件下容易與氧氣結(jié)合,低濃度條件下與氧氣分離,體現(xiàn)細(xì)胞膜物質(zhì)運輸?shù)墓δ,但不屬于?xì)胞間的交流,C錯誤;
D、各細(xì)胞功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)賴于信息的交流、物質(zhì)和能量的交換,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查學(xué)生的識記和理解,以及形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

韭菜的體細(xì)胞中含有 32 條染色體,它的一個染色體組含 8 條染色體,則韭菜是( )

A.二倍體 B.四倍體

C.六倍體 D.八倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是( 。
①能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級
③處于同一營養(yǎng)級的生物種類多,故某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失時,可由該營養(yǎng)級的其他生物替代.
A.①②③B.②③C.①③D.①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞、肝細(xì)胞、血細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是什么?血漿和組織液,淋巴和組織液,組織液,血漿
(2)激素調(diào)節(jié)的特點有哪些?激素作用后的去向如何?微量和高效,通過體液運輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞
激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,因此體內(nèi)需源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持動態(tài)平衡.
(3)生長素的作用特點是什么?兩重性體現(xiàn)在哪些方面?如既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
(4)樣方法中取樣的關(guān)鍵是什么?隨機(jī)取樣這樣做的道理是什么?具有代表性,不受主觀因素的影響.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示影響酶活性的曲線.下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )
A.從甲圖可以看出,低溫僅降低酶的活性
B.從甲、乙兩圖可以看出,高溫、強酸和強堿都會使酶失活
C.從丙圖可以看出,在一定范圍內(nèi)隨著pH的升高,酶的活性可能逐漸降低
D.從丙圖可以看出,酶的最適pH為7

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是(  )
A.不同生物體內(nèi)的ATP分子的結(jié)構(gòu)是不同的
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪種物質(zhì)的組成可含有糖類物質(zhì)(  )
A.血紅蛋白B.性激素C.胰島素D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.向試管內(nèi)注入1mL某組織樣液,再注入1mL剛配制的斐林試劑,振蕩試管,使溶液混合均勻,此時呈現(xiàn)藍(lán)色,再經(jīng)水浴加熱后,試管顏色變?yōu)榇u紅色,則該組織樣液來源于( 。
A.花生B.大豆C.雞蛋D.蘋果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物).請分析回答下列問題.

(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體;物質(zhì)C、D、E的名稱依次是[H]、O2、酒精.
(2)圖1中細(xì)胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放,其中釋放能量最多的是③(填序號).
(3)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積.實驗裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾.
(4)若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸;若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸.
(5)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置對照裝置.對照裝置應(yīng)如何設(shè)置?將甲裝置中萌發(fā)的小麥種子換成等量的煮沸殺死的小麥種子.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案