5.在一定的條件下,測定光照強(qiáng)度對植物光合速率的影響.圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖丙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過程.請分析回答:

(1)在一定條件下,若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點(diǎn)對應(yīng)的值,則甲圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為NaOH(“NaOH”或“CO2緩沖液”)溶液;“一定條件”的一個(gè)關(guān)鍵處理是指遮光.
(2)據(jù)乙圖分析,在該實(shí)驗(yàn)條件下,光照強(qiáng)度為6KLX是綠色植物的光飽和點(diǎn).適當(dāng)提高CO2濃度,圖乙中的E點(diǎn)將向向左移動.
(3)為了相對精準(zhǔn)測定某光照強(qiáng)度的光合速率,還應(yīng)增加一實(shí)驗(yàn)裝置,請簡述裝置裝置如甲圖,植物換成死的.
(4)丙圖中的a、b、c、d表示物質(zhì),則a表示五碳化合物,c表示葡萄糖;b還原形成的c過程需要提供光反應(yīng)產(chǎn)生物質(zhì)ATP和【H】.
(5)如果圖乙中的植物改為胡蘿卜,用其葉片提取葉綠體色素時(shí),可以用無水乙醇作溶劑,該試劑不能作為萃取胡蘿卜素的試劑,原因是該試劑能與水混溶,且胡蘿卜素微溶于該試劑,在葉綠體色素分離和胡蘿卜素的鑒定時(shí),都用到的實(shí)驗(yàn)方法是紙層析法.

分析 據(jù)圖分析:圖甲的B中若裝有碳酸氫鈉溶液,該溶液可以為光合作用提供二氧化碳,保證容器內(nèi)二氧化碳的濃度,因此該裝置可以測定光合作用強(qiáng)度,因此裝置中氣體的體積變化是氧氣增加或減少;若B中若裝有氫氧化鈉溶液,該溶液可以吸收裝置中的二氧化碳,此時(shí)植物只能進(jìn)行呼吸作用,因此裝置中體積的減少可以表示呼吸作用氧氣的消耗.
乙圖中:G點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為0,此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用強(qiáng)度為6mgO2/100cm2葉片•小時(shí);E點(diǎn)是光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn);在F點(diǎn)達(dá)到光飽和,再增加光照強(qiáng)度,光合作用強(qiáng)度不會增加.
葉肉細(xì)胞中光合作用示意圖:

結(jié)合示意圖分析圖丙:圖中Ⅰ表示葉綠體基質(zhì),Ⅱ表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);a、b、c、d分別表示五碳化合物、三碳化合物、三碳糖、蔗糖.

解答 解:(1)G點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,只進(jìn)行呼吸作用,測定呼吸速率應(yīng)在黑暗條件下,利用NaOH吸收二氧化碳,裝置中體積的減少可以表示呼吸作用氧氣的消耗.
(2)乙圖中的光照強(qiáng)度為6KLX是綠色植物的光飽和點(diǎn).適當(dāng)提高CO2濃度,光補(bǔ)償點(diǎn)會減小,圖乙中的E點(diǎn)將向左移動.
(3)為排除環(huán)境因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響需要一個(gè)對照試驗(yàn),對照組應(yīng)該使用的裝置如甲圖,但是植物需要換成死的.
(4)據(jù)圖丙分析,a是二磷酸核酮糖,b是三磷酸甘油酸,c是磷酸丙糖,d是蔗糖,b還原形成的c的少部分離開卡爾文循環(huán),此還原過程需要提供光反應(yīng)產(chǎn)生物質(zhì)ATP和NADPH.
(5)光合作用的色素易溶于無水乙醇,不溶于水,所以可以使用無水乙醇提取,用紙層析法分離色素.
故答案為:
(1)NaOH  遮光  
(2)光飽和點(diǎn)   向左
(3)裝置如甲圖,植物換成死的
(4)五碳化合物   葡萄糖      ATP和【H】
(5)無水乙醇    該試劑能與水混溶,且胡蘿卜素微溶于該試劑   紙層析法

點(diǎn)評 本題具有一定的難度,考查影響光合作用的環(huán)境因素和過程、光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及有關(guān)計(jì)算,要求考生具有一定的識圖能力、識記能力和分析能力,并且能熟練掌握相關(guān)知識進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況.
(1)甲圖中,c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制,對芽的效應(yīng)是促進(jìn)效果最明顯.圖中的二條曲線表明,IAA作用的特點(diǎn)具有兩重性.
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度小于(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于重力引起的,a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是促進(jìn).

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18.酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題.
(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌沒有葉綠體;與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有核膜包被的細(xì)胞核(成形的細(xì)胞核).
(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧(填序號).
(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是⑥(填序號).
(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法法除去結(jié)構(gòu)①.

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14.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D,正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S,此點(diǎn)對應(yīng)的溫度為正常體溫.
(1)由圖可知,當(dāng)體溫低于正常值時(shí),冷敏神經(jīng)元的放電頻率小于熱敏神經(jīng)元的放電頻率,此時(shí)人體感覺到冷,隨即通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),增加產(chǎn)熱、減少散熱,使體溫回升至正常.
(2)人體感染流感病毒后點(diǎn)S右移,出現(xiàn)發(fā)熱.如體溫持續(xù)偏高會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài)失調(diào),需要采取降溫措施.
(3)人體初次感染流感病毒后,免疫系統(tǒng)隨即啟動,人體的第一、二道防線能夠非特異性(特異性、非特異性)抵抗,但大多數(shù)病毒進(jìn)入血液,必須依靠漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除血液中的病毒,另有效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸,使之裂解.
(4)免疫應(yīng)答中的巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比,附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá),這是由于巨噬細(xì)胞需要ABD(多選).
A.表達(dá)細(xì)胞表面受體    B.產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶
C.合成大量ATP        D.合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
B.藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分有差異
D.這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,其形成都與核仁有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是(  )
A.抗體B.胰高血糖素C.乳糖D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在25℃的實(shí)驗(yàn)條件下可順利完成的是( 。
A.光合色素的提取與分離B.用班氏試劑鑒定還原糖
C.PCR技術(shù)生產(chǎn)目的基因D.制備用于微生物培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

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13.大蒜含有各種抗氧化物質(zhì)如維生素A、C、E,以及硒,能清除各種自由基,有保護(hù)心臟的作用.大蒜切開或壓碎后,其含有的蒜素半胱氨酸經(jīng)酵素(如胱硫醚連接酶)的作用,會分解并產(chǎn)生多種嗆鼻氣味的硫化物(如硫化氫),具有降低膽固醇的作用.蒜素半胱氨酸能減輕心肌梗塞癥狀,使梗塞面積、心室肥大減小,心肌收縮力增強(qiáng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示經(jīng)蒜素半胱氨酸處理的動物,左心室肌細(xì)胞內(nèi)胱硫醚連接酶的活性增加,血漿里的硫化氫量增加,死亡率大為降低.
某實(shí)驗(yàn)小組閱讀該文后,想進(jìn)行與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分內(nèi)容,請予以完善.
(1)擬定課題名稱:探究大蒜對心肌梗塞的緩解效果.
(2)實(shí)驗(yàn)自變量是是否飼喂大蒜或蒜素半胱氨酸;實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)(因變量)是心肌梗塞面積、心室肥大程度,心肌收縮力.
(3)實(shí)驗(yàn)過程:
第一步:取九只小鼠,結(jié)扎部分冠狀動脈后,隨機(jī)分成三組,編號為A、B、C.
第二步:A組小鼠不做處理作為對照組;
B組小鼠飼喂含一定量大蒜的飼料;
C組小鼠飼喂等量的含一定量蒜素半胱氨酸的飼料.
第三步:在其他條件相同且適宜的情況下,飼養(yǎng)三組小鼠.一段時(shí)間后,解剖觀察小鼠心肌梗塞情況.
(4)由以上材料我們得到如下生活啟示:食用大蒜的正確方法是C.
①生吃、谑焓场、壅曛苯邮秤谩、芮衅驂核楹蠓胖靡欢螘r(shí)間后食用 ⑤煮熟、蘅臼
A.①③B.②⑤C.①④D.②⑥

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14.假設(shè)目的基因有1020個(gè)堿基對,其表達(dá)產(chǎn)物是一條多肽鏈,如考慮終止密碼子,則這條多肽鏈中至少含有的氧原子數(shù)(  )
A.339B.340C.341D.342

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