12．以下實驗方法可達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用雙縮脲試劑檢測甲狀腺激素可呈現(xiàn)紫色反應(yīng)B．在提取綠葉中的色素時，加入SiO2，防止色素被破壞C．在酸性條件下，用重鉻酸鉀溶液檢測是否存在CO2D．利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實驗方法或試劑使用的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗?zāi)康�，根�?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答．

解答 解：A、甲狀腺激素屬于氨基酸的衍生物，而雙縮脲試劑是檢測蛋白質(zhì)的試劑，A錯誤；
B、在提取綠葉中的色素時，加入碳酸鈣，防止色素被破壞，加入SiO2，是為了研磨充分，B錯誤；
C、在酸性條件下，用重鉻酸鉀溶液檢測是否存在酒精，C錯誤；
D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞顏色淺，利用甲基綠和吡羅紅染色，可以觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，D正確．
故選：D．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的鑒定、DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、酒精的鑒定、提取綠葉中的色素，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
B．能量沿著食物鏈傳遞，傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減
C．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充
D．生態(tài)系統(tǒng)生物細(xì)胞呼吸過程中，化學(xué)能大部分轉(zhuǎn)變成為熱能少部分轉(zhuǎn)變成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數(shù)量的變化曲線，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙依次是鳥、草、蟲
B．a點時丙數(shù)量的上升主要原因是食物（草）的增加
C．b點時丙的下降主要是因為食物（草）數(shù)量的減少
D．生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類的銳減

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．注射疫苗通常可以預(yù)防某種疾病的發(fā)生，在疫苗注射后的有效期內(nèi)，當(dāng)相應(yīng)的抗原再次入侵機(jī)體時，機(jī)體會快速產(chǎn)生大量的抗體，產(chǎn)生這些抗體的細(xì)胞直接來源于（　�。�
A．漿細(xì)胞的分裂B．記憶細(xì)胞的分裂分化
C．造血干細(xì)胞的分裂分化D．T細(xì)胞的分裂分化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．資料1：給動物刺激A，產(chǎn)生某反射活動；給動物刺激B，不產(chǎn)生該反射活動．如果同時給動物刺激A和刺激B，經(jīng)過多次重復(fù)后，不給動物刺激A，只給刺激B也可以產(chǎn)生該反射活動．其中刺激A稱為非條件刺激，刺激B稱為條件刺激．
資料2：給大鼠服用藥物C可引起抗體水平下降．給大鼠服用糖精則抗體水平不變．若同時給大鼠服用藥物C和糖精，經(jīng)過多次重復(fù)后，只給大鼠服用糖精，結(jié)果引起抗體水平下降．
資料3：有些激素能夠抑制免疫反應(yīng)，有些激素則能夠促進(jìn)免疫反應(yīng)．
資料4：食物中蛋白質(zhì)缺乏導(dǎo)致嚴(yán)重營養(yǎng)不良時，動物的淋巴組織萎縮，免疫反應(yīng)下降．根據(jù)資料回答下列問題：
（l）如果把糖精引起動物免疫反應(yīng)的改變視為反射活動，則在該反射的建立過程中非條件刺激是藥物C，條件刺激是糖精．
（2）如果使用激素輔助治療過敏反應(yīng)，所用激素應(yīng)對免疫反應(yīng)表現(xiàn)為抑制（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用．在進(jìn)行異體器官移植后，應(yīng)選用對免疫反應(yīng)表現(xiàn)為抑制（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用的激素進(jìn)行輔助治療，以提高移植成活率．
（3）資料3（填“1”，“2”，“3”或“4”）說明動物的內(nèi)分泌系統(tǒng)能夠影響免疫反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某同學(xué)設(shè)計的一套滲透裝置，剛開始漏斗內(nèi)外液面齊平，S1和S2溶液是質(zhì)量濃度不同的葡萄糖溶液．一段時間后漏斗內(nèi)液面不再上升時，漏斗內(nèi)外的液面差為h．下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．漏斗內(nèi)液面開始上升前，S1溶液的質(zhì)量濃度＞S2溶液的質(zhì)量濃度
B．漏斗內(nèi)液面停止上升后，S1溶液的質(zhì)量濃度=S2溶液的質(zhì)量濃度
C．漏斗內(nèi)液面開始上升時，水分子通過半透膜的方向是S2→S1
D．漏斗內(nèi)液面停止上升后，溶質(zhì)微粒和水分子都不再通過半透膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．近期中佛羅里達(dá)大學(xué)UCF的研究人員發(fā)現(xiàn)，在乳腺癌和卵巢癌等數(shù)種癌癥中出現(xiàn)的KLF8蛋白，是癌細(xì)胞抗性和癌癥復(fù)發(fā)的關(guān)鍵．KLF8是一種DNA修復(fù)蛋白，研究顯示它既能幫助腫瘤細(xì)胞抵抗抗癌藥物，也能夠幫助腫瘤細(xì)胞再生．下圖是某癌癥患者的乳腺癌細(xì)胞增殖過程中核DNA變化曲線圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．將癌細(xì)胞置于不同條件下“離體”培養(yǎng)時均會呈現(xiàn)無限增殖的特征
B．控制KLF8合成的基因在正常細(xì)胞內(nèi)也能高度表達(dá)
C．從圖中信息可知，該乳腺癌患者的癌細(xì)胞的細(xì)胞周期為c小時
D．以破壞DNA為目的化療方法促使癌細(xì)胞死亡，還需促使癌細(xì)胞修復(fù)失敗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，所用實驗材料均合理的一組是（　�。�
A．韭菜葉、豆?jié){、大豆、人口腔上皮細(xì)胞
B．梨、雞蛋清、花生子葉、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
C．蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮
D．番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的敘述中，錯誤的是

A．婚姻法和計劃生育指導(dǎo)對預(yù)防人類遺傳病有積極意義

B．遺傳咨詢以家族系譜分析為主，為咨詢對象提供防治對策和建議

C．我國取消婚前體檢，是因為對遺傳病的預(yù)防沒有實際價值

D．產(chǎn)前診斷在一定程度上能有效預(yù)防唐氏綜合征患兒的出生

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同步練習(xí)冊答案