11.如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.③在超級細菌遺傳物質(zhì)中只有4種
C.DNA分子中每個②均與一個①相連
D.如果要構(gòu)成ATP,只要在①位置上加上兩個磷酸基團

分析 1、細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細胞生物(包括原核生物和真核生物)的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.
5、分析題圖:題圖為核苷酸的模式圖,是構(gòu)成核酸的基本單位,其中①代表磷酸,②代表五碳糖,③代表含氮堿基.

解答 解:A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②五碳糖(分別為脫氧核糖和核糖)和③含氮堿基兩個方面(分別為A、T、G、C和A、U、G、C),A錯誤;
B、超級細胞是細胞生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,DNA中的③含氮堿基有A、T、G、C四種,B正確;
C、DNA分子中每個②脫氧核糖一般與兩個①磷酸相連,構(gòu)成DNA的每條直鏈末端的②脫氧核糖與一個①磷酸相連,C錯誤;
D、題圖中的核苷酸如果要構(gòu)成ATP,除了在①位置上加上兩個磷酸基團外,還必須要求③為腺嘌呤、②為核糖,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結(jié)合核苷酸的結(jié)構(gòu)式,考查了核苷酸的知識,考生識記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于藍藻的有關(guān)描述,正確的是(  )
A.藍藻含有葉綠體和葉綠素,故能進行光合作用
B.藍藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.某一池塘的全部藍藻,既不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群,也不是群落
D.藍藻、植物和動物共有的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率,并與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較,結(jié)果如下圖所示.下列分析中不正確的是( 。
A.溫度超過40℃時甲的氧氣釋放量下降
B.溫度為55℃時乙不能積累有機物
C.48℃時甲的光合速率為0,表明甲已死亡
D.植物乙比甲更耐高溫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.藍藻在地球上已存在約30億年,是最早的光合放氧生物,對地球表面從無氧的大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大的作用.下列有關(guān)藍藻的敘述正確的是( 。
A.藍球藻、念珠藻和發(fā)菜都屬于藍藻門
B.藍藻細胞葉綠體中含有藻藍素和葉綠素
C.藍藻只能在宿主細胞內(nèi)代謝
D.藍藻細胞一般比細菌小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.原核生物中編碼某一蛋白質(zhì)的基因的起始端插入了一個堿基對.下列在插入位點附近再發(fā)生的情況中,對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)造成影響最小的是( 。
A.置換單個堿基對B.增加4個堿基對C.缺失4個堿基對D.缺失3個堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面四幅圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.該生物的正常體細胞中含有8條染色體
B.圖①與圖③所示細胞中DNA含量比例為1﹕2
C.圖②與圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中
D.由圖④可知,該生物一定是雄性個體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是( 。
A.脂質(zhì)既能參與貯能、維持體溫又能參與生命活動的調(diào)節(jié)
B.酶是具有催化作用的有機物,它的基本單位是氨基酸
C.無機鹽離子可以維持細胞的酸堿平衡和滲透壓平衡
D.核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),是生命活動的控制者

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,不正確的分析是

A.下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制

B.圖中下丘腦,垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌多種促激素

C.若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增多時,可抑制垂體和下丘腦的活動

D.當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時,下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

列關(guān)于檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實驗中實驗材料選擇的敘述,錯誤的是

A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于還原糖的鑒定

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想的植物組織材料

D.蛋清含蛋白質(zhì)多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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同步練習(xí)冊答案