19．在溫暖的冬天，植物可以通過(guò)蒸騰作用散失水分，由鮮活的植物細(xì)胞中失去的水是（　�。�
A．結(jié)合水B．自由水C．以自由水為主D．以結(jié)合水為主

分析 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水，不同發(fā)育階段含水量不同，細(xì)胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動(dòng)對(duì)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水與結(jié)合水的比值越高，新陳代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．

解答 解：細(xì)胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在，植物可以通過(guò)蒸騰作用散失水分，由鮮活的植物細(xì)胞中失去的水是自由水．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)水的存在形式和作用，植物對(duì)水分的運(yùn)輸過(guò)程，對(duì)水的存在形式和作用，植物對(duì)水分的運(yùn)輸過(guò)程理解與綜合運(yùn)用是解題的關(guān)鍵，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某濕地公園的平面圖（陰影部分表示公園）。

（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口（圖中黑點(diǎn)所示），則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有 ，并一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在輕度污染的條件下，公園中的物種豐富度有所增加，在此過(guò)程中，公園中群落演替的類(lèi)型是 。

（2）某研究小組從該濕地公園的四個(gè)不同地方選取水樣，用于培養(yǎng)菖蒲（公園中的一種濕地植物），并測(cè)定了實(shí)驗(yàn)前后4處水樣（分別標(biāo)號(hào)為A、B、C、D）中的相關(guān)數(shù)據(jù)，整理后如圖所示（BOD表示水中有機(jī)物經(jīng)微生物分解所需要的氧氣量）

①實(shí)驗(yàn)中的變量除BOD外，還有___ _。

②推測(cè)有機(jī)物污染嚴(yán)重的是 水樣。

③實(shí)驗(yàn)后4處水樣中的含氮無(wú)機(jī)鹽總量均下降到較低水平，其原因可能是 。

④若需實(shí)地研究該濕地公園的污水處理能力，應(yīng)分別對(duì) 的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析。

（3）生態(tài)學(xué)家提醒：決不能因?yàn)樵摑竦毓珗@具有污水處理能力而向公園大量排放污水，否則必將導(dǎo)致該濕地生態(tài)系統(tǒng)的破壞，這是因?yàn)開(kāi)______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．基于對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化的理解，你認(rèn)為下列敘述不正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，但不能決定生物進(jìn)化的方向
C．自然選擇的對(duì)象是生物的表現(xiàn)型而不是它的基因型
D．在一個(gè)遺傳平衡的群體中，雜合體的頻率等于兩個(gè)純合體頻率乘積的平方根的兩倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)核糖體的敘述正確的是（　�。�
A．是細(xì)胞中唯一含有尿嘧啶的細(xì)胞器
B．僅分布在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C．不含磷脂，因此不含有磷元素
D．其形成與核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達(dá)的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過(guò)量表達(dá)．抗H蛋白單克隆抗體能抑制過(guò)量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，目前已成為有效的生物治療手段．
（1）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點(diǎn)，是因?yàn)镠蛋白在成年個(gè)體的正常組織中低表達(dá)（填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”）．H蛋白是一個(gè)跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如圖12所示．制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時(shí)，應(yīng)構(gòu)建胞外區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞表達(dá)并提純．
（2）將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，取該小鼠的脾臟細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是PEG（或“聚乙二醇”），細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性．
（3）將融合細(xì)胞在選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細(xì)胞生長(zhǎng)．將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，吸取有克隆生長(zhǎng)的細(xì)胞培養(yǎng)孔中的上清液（填“上清液”或“沉淀細(xì)胞”），應(yīng)用抗原-抗體雜交技術(shù)進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)．經(jīng)多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（4）將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)過(guò)體外（培養(yǎng)）或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)，獲取大量的單克隆抗體．
（5）治療乳腺癌時(shí)，可單獨(dú)使用抗H蛋白單克隆抗體，也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導(dǎo)彈”，殺死癌細(xì)胞．這充分體現(xiàn)了單克隆抗體特異性強(qiáng)（或“識(shí)別抗原部位專(zhuān)一”）的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．從某動(dòng)物產(chǎn)生的精子中提取出四個(gè)，經(jīng)測(cè)定基因型分別為AB、Ab、aB、ab，若不考慮交叉互換與基因突變，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．這四個(gè)精子至少來(lái)自兩個(gè)精原細(xì)胞
B．這四個(gè)精子可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞
C．AB、ab不可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
D．AB、Ab不可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．P53是迄今為止細(xì)胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一，它在細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育中的周期調(diào)控、DNA修復(fù)以及細(xì)胞凋亡等重要細(xì)胞過(guò)程中都發(fā)揮著關(guān)鍵作用．P53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)（過(guò)程如圖所示）；若DNA損傷較大，該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抑制P53蛋白基因的表達(dá)，細(xì)胞將不能分裂
B．P53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)
C．P53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂間期延長(zhǎng)
D．若P53蛋白基因突變，則可能導(dǎo)致細(xì)胞無(wú)限增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．分析多肽E和多肽F（均為一條肽鏈）得到以下結(jié)果（單位/個(gè)）：
元素或基團(tuán)CHON氨基羧基
多肽E201348625332
多肽F182294555461
兩種多肽中氨基酸的數(shù)目可能是（　�。�
A．多肽E：199  多肽F：181B．多肽E：340  多肽F：281
C．多肽E：58  多肽F：53D．多肽E：51  多肽F：49

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于豌豆的相對(duì)性狀的描述，正確的是（　�。�
A．子葉的黃色和子葉的綠色B．高莖和皺粒
C．豆莢飽滿和圓粒D．種皮灰色和花的頂生

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同步練習(xí)冊(cè)答案