A. | 細胞膜、葉綠體 | B. | 細胞膜、液泡 | C. | 線粒體、葉綠體 | D. | 細胞核、線粒體 |
科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)請回答下列有關基因工程的問題。
下表是基因工程中幾種限制酶識別序列及其切割位點。圖是轉基因香蕉的培育過程,含目的基因的外源DNA和質粒上的箭頭表示相關限制酶的酶切位點。
(1)從轉基因香蕉培育圖中反映了質粒作為運載體的特點是__________________,基因工程中還可以用_______________作為運載體。
(2)圖中的質粒和目的基因構建重組質粒,不能使用SmaI酶切割,原因是_______________
(3)下圖是用______________(限制)酶進行切割得到的目的基因?梢苑乐购康幕虻耐庠碊NA片段切割后自身環(huán)化。
(4)人體細胞內含有抑制癌癥發(fā)生的某基因,生物技術可對此類基因的變化進行檢測。該基因含有800對堿基對(bp),用BamHⅠ切割得到的400bp,200bp,200bp,.用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,50bp,200bp.而患者體內獲取的這段基因,用BamHⅠ切割得到的區(qū)段變?yōu)?00bp,400bp ,用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,250bp.在正常人體內BamHⅠ和EcoRⅠ識別序列分別有________個和_____個,患者體內發(fā)生了_________。
(5)下列有關基因工程的敘述錯誤的是( )(多選)
A.質粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解
B.以蛋白質的氨基酸序列為依據合成的目的基因與原基因的堿基序列相同
C.沒有與目的基因重組的質粒也可以進入受體細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Rb是一種抑癌基因,它在許多不同種類的腫瘤細胞中常常處于突變狀態(tài)。Rb編碼的pRb蛋白能與E2F結合形成復合物。細胞中的E2F能與RNA聚合酶結合啟動基因的轉錄。下圖表示pRb蛋白的作用機理。請分析回答相關問題:
(1)圖中過程Ⅱ發(fā)生的主要場所是_____,RNA聚合酶在DNA上的結合部位稱為_____。
(2)高度分化的細胞中,圖解中的蛋白激酶最可能處于_____(“激活”或“抑制”)狀態(tài)。
(3)細胞中Rb基因突變最可能發(fā)生于圖中的過程_____。研究人員發(fā)現(xiàn)一例Rb患者,其Rb基因發(fā)生了一對堿基替換,使得精氨酸密碼子變成了終止密碼。已知精氨酸密碼子有CGU、CGC、AGA、AGG,終止密碼子有UAA、UAG、UGA,據此推測,該患者Rb基因轉錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是_____。
(4)與正常細胞相比,腫瘤細胞能無限增殖。癌細胞的增殖方式是_____。癌細胞易發(fā)生轉移的原因是_____。
(5)結合圖示分析可知,腫瘤細胞無限增殖的機理是突變的Rb基因編碼的蛋白質不能與_____結合,而使其能夠不斷啟動基因表達合成大量的DNA聚合酶,促進細胞分裂。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 | |
B. | 該實例包含神經調節(jié)和體液調節(jié) | |
C. | 緊張過后腎上腺激素不再使心跳加快 | |
D. | 腎上腺激素釋放到內環(huán)境中發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、2 | B. | 1、3 | C. | 2、3 | D. | 1、2、3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠存儲遺傳信息 | B. | 是4種堿基對的隨機排列 | ||
C. | 一個DNA分子上可以有許多基因 | D. | 是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過口腔進入胃里的病毒一部分會被胃液消滅,這不屬于非特異性免疫 | |
B. | B細胞經EV71刺激后會分裂、分化出漿細胞和記憶細胞,漿細胞與抗原結合 | |
C. | T細胞能通過釋放淋巴因子攻擊被EV71攻擊的細胞 | |
D. | 在對該病毒的免疫過程中,只有漿細胞和吞噬細胞無特異性識別能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同 | |
B. | 預實驗中要設置清水(生長素類似物濃度為0)的對照組,正式實驗中則不需要 | |
C. | 每根枝條上要有芽,且數(shù)目相同,觀察指標可以是單位時間內每根枝條的生根數(shù)目 | |
D. | 不同濃度的生長素類似物溶液產生的生根效果可能相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com