18.下列有關植物傳統(tǒng)育種與現(xiàn)代生物技術培育新品種的比較中,正確的是( 。
A.傳統(tǒng)雜交育種與植物體細胞雜交應用的主要生物學原理相同
B.傳統(tǒng)雜交育種與植物體細胞雜交均可培育出新物種,促進生物進化
C.單倍體育種與植物基因工程育種都涉及植物組織培養(yǎng)技術和秋水仙素的運用
D.雜交育種與基因工程均可實現(xiàn)基因重組,但前者僅限于同種生物之間

分析 常見的育種方法有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種,比較如下:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法(1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
優(yōu)
不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上 提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分

時間長,需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性技術復雜,成本高技術復雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現(xiàn)

解答 解:A、雜交育種的原理是基因重組,植物體細胞雜交的原理是細胞膜的流動性,二者生物學原理不同,A錯誤;
B、雜交育種的原理是基因重組,不產(chǎn)生新基因,只產(chǎn)生新基因型,不會改變基因頻率,不產(chǎn)生生物進化,植物體細胞雜交產(chǎn)生新物種,促進生物進化,B錯誤;
C、單倍體育種涉及到花藥離體培養(yǎng)(植物組織培養(yǎng))和秋水仙素的運用,植物基因工程涉及到植物組織培養(yǎng),不需要用秋水仙素誘導染色體加倍,C錯誤;
D、雜交育種一般只能在同種生物中進行,通過基因重組把優(yōu)良的性狀集中到一個個體上,基因工程是將一種生物的某基因提取出來.加以改造,放到另一種生物的細胞里,故原理也是基因重組,D正確;
故選:D.

點評 本題考查了育種的有關知識,要求考生能夠構建一定的知識網(wǎng)絡,能夠識記不同育種方式的原理、方法、步驟、優(yōu)缺點等知識,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某海灣泥質海岸生態(tài)護坡的模式圖,請回答:
(1)在上圖的坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們在中低潮帶引種耐鹽植物,在高潮帶和超高潮帶則種植耐干旱植物,這些不同植物的分布差異主要體現(xiàn)了群落的水平結構.
(2)圖中方框內表示該水域的能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分.第二、第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為18%.圖中A、B(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在游樂園乘坐過山車,頭朝下疾馳時,不少人感到心怦怦直跳,并狂呼亂叫.在此過程中,機體存在如下調節(jié)過程,請回答下列問題:
(1)A、B、C、D四種激素的名稱依次是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素.
(2)在過山車中人頭朝下疾馳的刺激下,血液中C和D的含量會增加(升高),神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強,說明C與D在調節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性上存在的關系是相互協(xié)同(填“協(xié)同”或“拮抗”)
(3)A、B、C、D都是作為信號分子通過與靶細胞膜上的受體結合來調控細胞代謝的,它們一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活.下丘腦通過垂體實現(xiàn)對甲狀腺分泌活動的調節(jié)稱為分級調節(jié),而C對下丘腦、垂體的調節(jié)方式則是(負)反饋調節(jié).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為細胞膜的亞顯微結構示意圖,其中a、b、c代表被運輸?shù)奈镔|,①②③代表物質的運輸方式,甲乙代表結構或物質.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中構成細胞膜基本支架的是[甲]磷脂雙分子層;具有識別作用的物質是[乙]糖蛋白,該物質位于細胞膜的外(填“內”、“外”)側.不同細胞細胞膜的生理功能不同,主要取決于細胞膜上的蛋白質成分.
(2)在低溫下甲排列整齊,但溫度上升后,甲變得排列不整齊,其厚度也會減小,這說明該結構具有流動性.圖中c物質通過細胞膜的方式是[③]主動運輸,你作出此判斷的依據(jù)是需要載體蛋白的協(xié)助和消耗(能量)ATP(至少寫出兩點).
(3)細胞內酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細胞受損或衰老解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質.上述文字中“細胞內酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞內具有生物膜系統(tǒng)的緣故.“分開存放”的現(xiàn)象也表明物質進出該系統(tǒng)的結構具有選擇透過性的生理特性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列曲線中表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知( 。
A.甲→乙的過程中細胞內染色體數(shù)目加倍
B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期
C.丁→戊的過程中染色單體數(shù)目發(fā)生改變
D.戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于種群特征與數(shù)量變化的敘述錯誤的是( 。
A.在理想條件下,種群數(shù)量呈“J”型增長,K值逐漸增大
B.與單子葉植物相比,樣方法更適用于調查雙子葉植物的種群密度
C.呈“S”型增長的種群在數(shù)量達到K值時,增長速率為0
D.樣方法、標志重捕法均是估算種群密度的調查方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)所學知識,請回答下列有關問題.
(1)若以花菜為實驗材料,進行DNA的粗提取與鑒定實驗,為了使花菜細胞破碎釋放DNA,應加入一定量的洗滌劑和食鹽,進行充分地攪拌和研磨,過濾后收集研磨液.
(2)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油中,要求不含有任何添加劑或化學原料,其提取方法主要是水蒸汽蒸餾法.
(3)工業(yè)生產(chǎn)上,提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種,一是從植物中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得,三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn).從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法,原因是胡蘿卜素易溶于有機溶劑.這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮.提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進行鑒定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關植物激素調節(jié)的敘述,不正確的是

A.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨,能讓鳳梨提前上市

B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量

C.使用一定濃度的生長素處理扦插枝條,能提高插條的成活率

D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率

查看答案和解析>>

同步練習冊答案