13.圖中a,b,c表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程,其中的Y分別代表三種物質(zhì),有關(guān)Y的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.Y不可能位于染色體上B.Y有可能位于線(xiàn)粒體中
C.Y不可能位于細(xì)胞膜上D.Y中有可能含有磷元素

分析 1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
2、分析題圖:圖中a,b,c表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程,其中的Y分別代表三種物質(zhì),分析題圖可知,物質(zhì)Y具有多種功能,可能為蛋白質(zhì),在a過(guò)程中,物質(zhì)X與Y結(jié)合后X可被排出細(xì)胞,據(jù)此判斷該過(guò)程中的Y具有運(yùn)輸功能,Y可能為載體蛋白;在b過(guò)程中,物質(zhì)X與Y結(jié)合后X可被消滅,據(jù)此判斷該過(guò)程中的Y具有消滅X(抗原)的功能,Y可能為抗體;在c過(guò)程中,物質(zhì)X與Y結(jié)合后可將X轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì),據(jù)此判斷過(guò)程中的Y具有催化功能,Y可能為酶.

解答 解:A、位于染色體上的蛋白質(zhì)不具有催化功能,消滅抗原的功能和運(yùn)輸功能,因此Y不可能位于染色體上,A正確;
B、線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,位于線(xiàn)粒體上的某些蛋白質(zhì)具有催化作用,因此Y有可能位于線(xiàn)粒體中,B正確;
C、位于細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)可具有載體的作用,因此Y可能位于細(xì)胞膜上,C錯(cuò)誤;
D、由分析可知,Y可能是蛋白質(zhì),有的蛋白質(zhì)中含有磷元素,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)功能多樣性的知識(shí),考生識(shí)記蛋白質(zhì)功能、通過(guò)解讀題圖判斷Y物質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某生物科技小組在實(shí)驗(yàn)室用普通培養(yǎng)基成功培育出了微生物.經(jīng)鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌,培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌,培養(yǎng)基C可能被污染,而滋生了別的細(xì)菌和真菌.
(1)該科技小組不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是病毒不能獨(dú)立生活
(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,培養(yǎng)基A中的大腸桿菌菌落屬于種群;培養(yǎng)基C中的所有微生物構(gòu)成了群落.
(3)酵母菌與大腸桿菌比較,其中屬于真核微生物的是酵母菌,它在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是具有以核膜為界限的細(xì)胞核(或具有真正的細(xì)胞核)
(4)藍(lán)藻是自養(yǎng)(填自養(yǎng)或異養(yǎng))生物,因?yàn)榫哂腥~綠素和藻藍(lán)素,所以能進(jìn)行光合作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.分泌物通過(guò)體液只能運(yùn)輸至相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官
B.在某些情況下,靶細(xì)胞也可作為分泌細(xì)胞
C.若該圖表示人體的激素調(diào)節(jié),則分泌細(xì)胞是內(nèi)分泌細(xì)胞
D.體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.萌發(fā)的禾谷類(lèi)種子中淀粉酶活性較強(qiáng),主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15min后失活.實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長(zhǎng)約1cm).
主要試劑及儀器:麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:制作麥芽糖梯度液.取7支干凈的具塞刻度試管,編號(hào),按表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2min,取出后按試管號(hào)順序排列.
試劑試管號(hào)
1234567
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液(mL)00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水(mL)2.01.81.41.0XYZ
斐林試劑(mL)2.02.02.02.02.02.02.0
步驟二:萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液.
步驟三:將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷卻.
步驟四:另取四支試管,編號(hào)A、B、C、D,向A、B試管中各加5mL5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min.
步驟五:取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入2mL斐林試劑,60℃水浴加熱2min后,觀察顏色變化.
結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計(jì)算出α-淀粉酶催化效率.
請(qǐng)分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定小麥種子中α-淀粉酶催化效率.
(2)步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是0.6、0.4、0 (單位mL);該步驟的作用是對(duì)照.
(3)實(shí)驗(yàn)中B試管所起的具體作用是檢測(cè)實(shí)驗(yàn)使用的淀粉溶液中是否存在還原糖.
(4)請(qǐng)補(bǔ)全步驟五的做法2mL斐林試劑,60℃水浴加熱2min后.
(5)若要測(cè)定另一種淀粉酶的活性,則需在步驟三進(jìn)行改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中,都可在內(nèi)環(huán)境中找到的是( 。
A.甲狀腺激素、氧、尿素、血紅蛋白B.氨基酸、氯離子、二氧化碳、葡萄糖
C.胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、鈉離子D.脂肪酸、呼吸酶、尿酸、膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.油菜素甾醇是最近幾十年來(lái)新確認(rèn)的植物激素,被稱(chēng)為繼生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯之后的第六大激素,該激素通過(guò)細(xì)胞膜表面受體傳遞信號(hào),通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞壁松弛從而促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.油菜素甾醇是植物體自身合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物
B.該物質(zhì)的受體最可能是位于細(xì)胞膜表面的糖蛋白
C.該物質(zhì)是一種信號(hào)分子,能引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化
D.該物質(zhì)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的生理作用與細(xì)胞分裂素相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.沒(méi)有核膜包被細(xì)胞核的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是( 。
A.乳酸桿菌和藍(lán)藻B.肺炎雙球菌與艾滋病病毒
C.酵母菌與煙草花葉病毒D.藍(lán)藻與衣藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某常染色體遺傳病,基因型為AA的人都患病,Aa的人有$\frac{2}{3}$患病,aa的人都正常.一對(duì)新婚夫婦中女性正常,她的母親是Aa患病,她的父親和丈夫的家族中均無(wú)該病患者,請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是( 。
A.$\frac{1}{12}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{2}{15}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,為植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,按①②③④順序依次為(  )
A.細(xì)胞膜  高爾基體膜 線(xiàn)粒體膜    核膜
B.線(xiàn)粒體膜    核膜    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜   高爾基體膜
C.細(xì)胞膜   葉綠體膜  線(xiàn)粒體膜    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
D.葉綠體膜   細(xì)胞膜 線(xiàn)粒體膜    核膜

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