A. | 圖中的抗體由細胞b產(chǎn)生 | |
B. | 細胞a能進行增殖和對靶細胞進行攻擊 | |
C. | 細胞a和細胞b僅在細胞免疫中起作用 | |
D. | 在靶細胞、細胞b和細胞a中溶酶體的活動強度不相同 |
分析 分析圖解可知,在清除侵入靶細胞中的抗原的過程中需要先進行細胞免疫,再進行體液免疫.
圖中細胞a表示效應(yīng)T細胞,抗體是由漿細胞產(chǎn)生的,細胞b表示吞噬細胞.
解答 解:A、由分析可知,圖中細胞a是效應(yīng)T細胞,而抗體是由漿細胞產(chǎn)生的,A錯誤;
B、效應(yīng)T細胞屬于高度分化的細胞,已經(jīng)不具有增殖的能力,B錯誤;
C、效應(yīng)T僅在細胞免疫中起作用,而吞噬細胞(細胞b)在體液免疫和細胞免疫中均起作用,C錯誤;
D、細胞a可以激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,而細胞a中的溶酶體的活動強度不高,細胞b需要消化細胞集團或沉淀,因此溶酶體活動強度也較高,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了特異性免疫的有關(guān)知識,要求考生首先能夠根據(jù)免疫過程判斷圖中細胞的名稱,然后根據(jù)體液免疫和細胞免疫的過程對選項進行分析,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪酸分子進入小腸絨毛上皮細胞,細胞消耗ATP的量增加 | |
B. | 藍藻沒有線粒體,只能無氧呼吸產(chǎn)生ATP | |
C. | 葉肉細胞利用光能合成的ATP,可用于主動運輸 | |
D. | ATP水解失去2個磷酸基團后,是腺嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 玉米根系CO2釋放量的變化 | |
B. | 洋蔥表皮細胞在0.3g/mL蔗糖溶液中原生質(zhì)體體積的變化 | |
C. | 輪藻細胞內(nèi)K+濃度的變化(細胞外K+濃度大于0且小于m) | |
D. | 小球藻內(nèi)含碳化合物相對量的變化(0-m表示光照時間,m-n表示短暫黑暗時間) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子,釋放大量能量 | |
B. | 葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸,生成少量[H]同時還有能量釋放 | |
C. | 光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,富含由光能轉(zhuǎn)變而來的化學(xué)能 | |
D. | 光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中還原C3同時生成一部分C5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌細胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體 | |
B. | 細胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似 | |
D. | ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 連續(xù)觀察一個細胞能發(fā)現(xiàn)其核膜的消失和重現(xiàn) | |
B. | 用堿性染料龍膽紫溶液染色,使染色體著色 | |
C. | 制片時蓋上蓋玻片后直接用拇指按壓蓋玻片,使細胞分散開 | |
D. | 觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有許多細胞重疊,此現(xiàn)象與解離時間無關(guān) |
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