19．下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中，用層析液提取色素
B．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，鹽酸的作用是殺死和固定細(xì)胞
C．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實驗中，根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷細(xì)胞呼吸方式
D．在“體驗制備細(xì)胞膜的方法”和“顯微鏡觀察葉綠體”實驗中，蒸餾水的作用不同

分析 1、綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇或丙酮，目的是溶解色素；研磨后進行過濾（用單層尼龍布過濾研磨液）；分離色素時采用紙層析法（用干燥處理過的定性濾紙條），原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同．
2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗鹽酸的作用：改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

解答 解：A、在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中，用無水乙醇或丙酮提取色素，A錯誤；
B、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，B錯誤；
C、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式不能根據(jù)是否產(chǎn)生CO2判斷，因有氧呼吸和無氧呼吸均產(chǎn)生二氧化碳，可以用CO2產(chǎn)生的多少和是否產(chǎn)生酒精來判斷，C錯誤；
D、在“體驗制備細(xì)胞膜的方法”，蒸餾水的作用是細(xì)胞吸水漲破；在“顯微鏡觀察葉綠體”實驗中蒸餾水的作用是保持細(xì)胞的有水狀態(tài)，D正確．
故選：D．

點評 本題考查觀察DNA和RNA的分布、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式、葉綠體中色素的提取和分離和體驗制備細(xì)胞膜的方法的實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是組成真核生物遺傳物質(zhì)的糖類（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．艾弗里等人通過實驗證實了在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA．請利用DNA酶作試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論．
材抖用具：R型細(xì)菌、S型細(xì)菌、DNA酶、蒸餾水、制備培養(yǎng)基所需的原料．
（1）①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA；
第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三組，標(biāo)為A、B、C，請將處理方法填寫在表格中：
組合編號ABC
處理方法不加任何提取物加入提取出的S型細(xì)菌DNA
第三步：取等量的               分別接種到三組培養(yǎng)基上．
第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況．
②預(yù)測實驗結(jié)果：由于A中沒有加任何提取物，C中的DNA分子被水解，所以A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌；由于B組中加入了提取出的S型細(xì)菌DNA，所以B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌．
③得出結(jié)論：由于基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位，所以DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持完整才能完成此轉(zhuǎn)化過程．
（2）本實驗以細(xì)菌為實驗材料主要是由于細(xì)菌具有變異類型容易選擇、易培養(yǎng)、繁殖快結(jié)構(gòu)簡單等優(yōu)點．（寫出兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科技人員在對草原鼠害進行調(diào)查時，隨機選定某一區(qū)域，第一次放置了100只鼠籠，捕獲68頭草原鼠，標(biāo)記放走；一段時間后在相同的位置又放置了100只鼠籠，又捕獲了54頭草原鼠，其中標(biāo)記的有12頭．下列有關(guān)說法中錯誤的是（　　）
A．如果鼠受到驚嚇，第二次不易捕獲，則調(diào)查得到的該區(qū)域中草原鼠的種群密度偏大
B．這種調(diào)查方法稱為樣方法，適合調(diào)查活動范圍較大的動物
C．草原上草原鼠與牛、羊之間是競爭關(guān)系，鼠害會嚴(yán)重影響畜牧業(yè)的發(fā)展
D．若在兩次捕鼠期間發(fā)生過草原大火，則該種群密度的調(diào)查結(jié)果就不準(zhǔn)確

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．十幾米高的樹，水分能從根部一直上升到樹的頂端其主要動力（　�。�
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．吸收作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下列是某生物有關(guān)細(xì)胞分裂的問題，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系圖，圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制，CD段形成的原因是著絲點分裂．
（2）圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段，甲細(xì)胞含有4個染色體組．
（3）圖2中乙細(xì)胞染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2．其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為次級卵母細(xì)胞和極體．
（4）一個細(xì)胞放入N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，在如甲所示分裂方式的第二次細(xì)胞分裂的中期，發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性，則其姐妹染色單體有2條脫氧核苷酸鏈含有放射性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．吞噬細(xì)胞在機體免疫中起著重要的作用，它具有很強的吞噬功能，能殺傷侵入機體內(nèi)的細(xì)菌、寄生蟲、病毒等致病體以及衰老的細(xì)胞．吞噬細(xì)胞具有識別功能是因為（　　）
A．細(xì)胞膜表面具有糖蛋白B．細(xì)胞膜具有一定的流動性
C．細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生蛋白質(zhì)D．細(xì)胞膜內(nèi)有磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩�，可能存在的是（　　�?table class="qanwser">A．合成的DNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核B．吸收的葡萄糖分子：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體C．合成的細(xì)胞膜外蛋白：高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜D．轉(zhuǎn)錄的mRNA分子：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

A和B是屬于同一生物的兩個細(xì)胞，通過對其DNA分子含量的測定發(fā)現(xiàn)，A細(xì)胞中的DNA含量是B細(xì)胞的兩倍，最可能的解釋是（ ）

A．A細(xì)胞處于有絲分裂前期，B細(xì)胞可能剛好完成有絲分裂

B．A細(xì)胞是正常的體細(xì)胞，B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時

C．A細(xì)胞處于有絲分裂的前期，B細(xì)胞處于有絲分裂的后期

D．A細(xì)胞處于有絲分裂的后期，B細(xì)胞處于有絲分裂的前期

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同步練習(xí)冊答案