下列哪種生物與其他三種生物在結(jié)構(gòu)上明顯不同（　�。�
A、酵母菌B、青霉菌
C、蘑菇D、乳酸菌
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物：
其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等；
真核生物包括：動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等．
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核．
解答： 解：分析題意可知，選項(xiàng)中的酵母菌、青霉菌和蘑菇都屬于真核生物中的真菌，而乳酸菌屬于原核生物中的細(xì)菌；原核生物和真核生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核．
故選：D．
點(diǎn)評：本題著重考查了原核生物的種類，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，難度不大．考生在識記過程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物，細(xì)菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進(jìn)行區(qū)分識記．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)利用紅球（表示D）和白球（表示d）進(jìn)行“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”，其操作過程中錯(cuò)誤的做法是（　�。�
A、甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官
B、隨機(jī)從每個(gè)小桶中抓取一個(gè)小球組成一組是模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
C、每次抓取前要搖晃小桶的目的是為了保證下次抓取小球的隨機(jī)性
D、每次抓取之后將抓取的小球放回桶中

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物學(xué)習(xí)興趣小組對動(dòng)物在空腹?fàn)顟B(tài)時(shí)，血液和尿液中是否含有葡萄糖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．他們從一健康的成年狗身上采集了以下兩種實(shí)驗(yàn)材料：A：空腹時(shí)的血液（抽取后加入了檸檬酸鈉）   B：空腹時(shí)的尿液
請回答下列問題：
（1）如果用斐林試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試劑在使用時(shí)應(yīng)
 
，實(shí)驗(yàn)材料與試劑混合后，必須進(jìn)行
 
．
（2）材料A必須用離心機(jī)離心（或靜置一段時(shí)間），使血細(xì)胞沉淀，取上清液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為什么要進(jìn)行這項(xiàng)處理？
 
．
（3）請你預(yù)測這兩組實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
A
 
．
B
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化合物中一定不含有五碳糖的是（　�。�
①ATP②腺嘌呤脫氧核苷酸③磷脂③DNA⑤RNA⑥纖維素⑦染色質(zhì)⑧酶．
A、①②④⑤⑥⑦B、①③⑥⑧
C、③⑥⑧D、③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

在自然環(huán)境良好的情況下的群落演替中，下列情況不可能發(fā)生的是（　�。�
A、土壤中小動(dòng)物的豐富度保持不變
B、開始時(shí)的物種數(shù)目上升，然后趨于穩(wěn)定
C、生態(tài)系統(tǒng)中生物量不斷下降
D、生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物不斷上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)中“不一定”的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、著絲點(diǎn)數(shù)不一定等于染色體數(shù)
B、有核糖體的不一定是真核細(xì)胞
C、DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)
D、同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，共同發(fā)生的現(xiàn)象有（　�。�
①染色體復(fù)制一次 ②著絲點(diǎn)分裂 ③新細(xì)胞產(chǎn)生 ④同源染色體聯(lián)會 ⑤紡錘體出現(xiàn) ⑥同源染色體分離．
A、①②④⑤B、①②④⑥
C、①②③④D、①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作．其中操作不正確的是（　　）
A、在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片
B、用濾紙吸去血球計(jì)數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液
C、吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前將試管輕輕震蕩幾次
D、待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺中央，在顯微鏡下觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

大氣中CO2量的變化與碳循環(huán)有關(guān)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、增加自養(yǎng)生物的種類和數(shù)量有利于降低大氣中CO2的含量
B、大氣中CO2量的增加主要與異養(yǎng)生物的數(shù)量增加有關(guān)
C、食物鏈中的碳主要以有機(jī)物形式傳遞
D、大氣中CO2的含量有明顯的晝夜變化和季節(jié)變化

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