4．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．高爾基體與植物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞壁的形成有關(guān)
B．染色體和染色質(zhì)是細(xì)胞中同一時(shí)期的兩種不同物質(zhì)
C．線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所
D．細(xì)胞中有一個(gè)中心粒，有絲分裂時(shí)可復(fù)制為2個(gè)

分析 1、高爾基體：在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)．
2、染色體和染色質(zhì)的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)．
3、線粒體：具有雙膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”．
4、中心體存在于動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞中，無膜結(jié)構(gòu)，由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．

解答 解：A、在植物細(xì)胞有絲分裂末期，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，A正確；
B、染色體和染色質(zhì)是細(xì)胞中不同時(shí)期兩種形態(tài)的同一物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；
D、中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，細(xì)胞中有1個(gè)中心體2個(gè)中心粒，有絲分裂時(shí)可復(fù)制為2個(gè)中心體4個(gè)中心粒，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞中的細(xì)胞器，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向
B．貓叫綜合征和先天愚型都屬于染色體異常遺傳病
C．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存
D．大腸桿菌不能發(fā)生基因重組，但可以發(fā)生基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．是植物細(xì)胞脫分化后形成的
B．愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)需氧型
C．每個(gè)細(xì)胞仍然具有全能性
D．由于脫分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．近年來，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．某研究小組欲用蘋果汁為原料，利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋，請(qǐng)分析回答請(qǐng)回答：
（1）在蘋果酒的自然發(fā)酵過程中起主要作用的酵母菌來源是附著在蘋果皮上的野生酵母菌．
（2）蘋果醋是最受歡迎的飲料之一．若要提高果醋的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中還必須提供適宜的溫度和pH、充足的氧氣等條件．
（3）果汁飲料的包裝瓶上寫著105℃高溫瞬時(shí)滅菌的意思是在105℃下滅菌30秒，這樣做的目的是既保證殺死引起果汁變壞的病原微生物，又不會(huì)破壞果汁品質(zhì)．
（4）自己在家中榨的果汁很容易腐敗，而果汁裝瓶上寫著“不含任何防腐劑，最長(zhǎng)保質(zhì)期為一年”，其中的奧秘是果汁瓶中的果汁用高溫殺死了微生物，所以沒有加任何防腐劑，也能保質(zhì)很長(zhǎng)時(shí)間．
（5）喝剩的蘋果酒放置一段時(shí)間后會(huì)變酸的原因空氣中的醋酸菌混入蘋果酒中．在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌不能（填“能”或“不能”）將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是醋酸菌是好氧細(xì)菌，而果酒發(fā)酵為無氧環(huán)境，醋酸菌無法生存．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中，當(dāng)染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2時(shí)，該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生（　�。�
A．染色質(zhì)絲正在高度螺旋化形成染色體
B．配對(duì)的同源染色體彼此分離移向細(xì)胞的兩極
C．著絲點(diǎn)全部排列在細(xì)胞板上
D．兩組中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高，人們通過定期體檢掌握自身健康狀況．如圖是某人的體檢化驗(yàn)單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中的化驗(yàn)單可以看出其血清葡萄糖（血糖）測(cè)定值偏高（填“偏高”、“正 �！被颉捌汀保�
（2）據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知，正常人的血糖平衡主要受體液調(diào)節(jié)，還與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)；圖中的激素a是胰高血糖素 可使血糖濃度升高．
（3）糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)病率越來越高，其病因可能是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足所致．激素a和激素b對(duì)血糖的調(diào)節(jié)起拮抗作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理．請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出（填“傳入”或“傳出”）神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會(huì)受到血糖濃度、胰高血糖素濃度的影響．
（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體（圖中抗體1、抗體2）． 血糖調(diào)節(jié)中，如果因抗體2（填“抗體1”或“抗體2”）的存在導(dǎo)致高血糖癥狀，則注射胰島素不能起到有效降低血糖的效果．從免疫學(xué)的角度分析，該種異�？贵w引起的糖尿病屬于自身免疫�。�
（3）正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰島素與胰高血糖素含量的比值低，其原因是在饑餓時(shí)，血糖濃度降低使胰島素分泌減少，胰高血糖素分泌量增加，在進(jìn)食后則相反．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的，質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量，可驅(qū)動(dòng)1個(gè)H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和1個(gè)K+從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞，K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．質(zhì)子泵在上述過程中可能既是酶又是載體
B．K+由胃壁細(xì)胞進(jìn)入胄腔不需要質(zhì)子泵的作用
C．H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔需要載體蛋白的協(xié)助
D．胃內(nèi)酸堿度是機(jī)體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)之一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于“葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．研磨葉片時(shí)加入二氧化硅可使葉片研磨更充分
B．將濾液收集到試管中，應(yīng)及時(shí)用棉塞將試管口塞緊
C．若菜葉剪碎不夠充分，則提取的色素種類將減少
D．色素分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上不同色素帶的寬度一般可以表示色素的含量

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