5.如圖為人體某一反射弧的示意圖,下列有關敘述正確的是(  )
A.圖中可見有3個神經(jīng)元
B.興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數(shù)量多少有關
C.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應器可以產(chǎn)生反應
D.興奮在細胞B、C、D之間傳遞時,都存在化學信號與電信號的轉換

分析 1、神經(jīng)元分類:
(1)按照用途分為三種:傳入神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元和中間神經(jīng)元.
(2)根據(jù)功能又可分:感覺神經(jīng)元或稱傳入神經(jīng)元、運動神經(jīng)元或稱傳出神經(jīng)元和中間神經(jīng)元.
2、興奮傳導:
(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導:以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導是雙向的;靜息時膜內為負,膜外為正(外正內負);興奮時膜內為正,膜外為負(外負內正),興奮的傳導以膜內傳導為標準.
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞--突觸.
①方向:突觸小體中有突觸小泡,突觸小泡中有神經(jīng)遞質,神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)所以是單向傳遞.(突觸前膜→突觸后膜,軸突→樹突或胞體);
②傳遞信號形式:在突觸傳導過程中有電信號→化學信號→電信號的過程,所以比神經(jīng)纖維上的傳導速度慢.

解答 解:A、神經(jīng)細胞B是感覺神經(jīng)元,C是聯(lián)絡神經(jīng)元,D是運動神經(jīng)元,所以圖中可見有3個神經(jīng)元,A正確;
B、興奮在突觸處傳遞時存在時間上的延擱,因此興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數(shù)量多少有關,突觸越多,傳導速度越慢,B正確;
C、由于b點直接和效應器相連,刺激b點可以引起效應器興奮,C正確;
D、興奮在兩個細胞傳遞時,要經(jīng)過突觸,一般是化學性突觸,前面一個神經(jīng)元把電信號轉化為化學物質的釋放(神經(jīng)遞質的釋放),神經(jīng)遞質作用于后一個神經(jīng)元,再轉化成電信號,D正確.
故選:ABCD.

點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導的相關知識,屬理解層次,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關系.下面是人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③④分別代表組織液、血漿、內環(huán)境、酸堿度.
(2)正常人血漿pH為7.35~7.45,血漿的pH之所以能保持穩(wěn)定,與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關.
(3)一個人長時間發(fā)高燒,會引起全身乏力,食欲不振等癥狀,主要原因是體溫過高使體內酶的活性下降.
(4)目前普遍認為神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關人體水平衡調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.大量飲水,則細胞外液滲透壓升高
B.細胞外液中滲透壓下降,則尿量減少
C.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
D.該調節(jié)的過程中存在負反饋調節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是將乙肝病毒控制合成的病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關資料,請分析回答下列問題.
資料1:巴斯德畢赤酵母菌可用培養(yǎng)基中甲醇作為其生活的唯一碳源,同時AOX1基因(醇氧化酶基因)受到誘導而表達,5'AOX1和3'AOXl(TT)是基因AOX1的啟動子和終止子,此啟動子也能使外源基因高效表達.
資料2:巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒,下圖為科學家改造的pPIC9K質粒,其與目的基因形成的重組質粒在特定部位酶切后形成的重組DNA片段可以整合到酵母菌染色體上,最終實現(xiàn)目的基因的表達.

(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組,應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上SnaBⅠAvrⅡ限制酶識別序列(SnaB I、Avr II、SacI、Bgl II四種限制酶的識別序列均不相同),這樣設計的優(yōu)點是避免質粒和目的基因自身環(huán)化.
(2)酶切獲取HBsA9基因后,需用DNA連接酶將其連接到pPIC9K質粒上,形成重組質粒,根據(jù)步驟②可知步驟①將重組質粒先導入大腸桿菌的目的是導入大腸桿菌體內,目的是利用大腸桿菌無性繁殖速度,短時間內可獲取大量的重組質粒..
(3)步驟3中應選用限制酶BglⅡ來切割從大腸桿菌分離的重組質粒從而獲得圖中所示的重組DNA片段,然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞.
(4)為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功,在培養(yǎng)基中應該加入卡拉霉素以便篩選.
(5)轉化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后,需要向其中加入甲醇以維持其生活,同時誘導HBsA9基因表達.
(6)與大腸桿菌等細菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞,其優(yōu)點是在蛋白質合成后,細胞可以對其進行加工(修飾)并分泌到細胞外,便于提。
(7)培育轉化酵母細胞所利用的遺傳學原理是基因重組.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)如圖,回答下列問題:

(1)該化合物是由3個2種氨基酸分子失去2個分子的水而形成的,這種反應叫做脫水縮合,該化合物稱為三肽.
(2)圖中表示R基的字母是BCG,表示肽鍵的字母是EF.
(3)該化合物中有1個氨基和2個羧基.
(4)若氨基酸中存在S元素,則該元素應存在R基中.
(5)該多肽的分子質量與組成它的氨基酸分子質量總和相比,減少了36.若氨基酸平均分子質量為128,則該多肽的分子質量為348.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.主要成分是蛋白質和脂質的結構是(  )
A.染色質B.細胞膜C.抗體D.細胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,請回答下列問題:
(1)內質網(wǎng)上合成的蛋白質不能穿過核孔進入細胞核,表明這種轉運具有選擇性.
(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎是磷脂雙分子層具有疏水性和膜載體蛋白具有專一性.
(3)若該細胞是最高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有葉綠體、液泡.
(4)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是③(填序號)
①肪細胞    ②淋巴細胞    ③心肌細胞    ④口腔上皮細胞
(5)通常采用3H標記的氨基酸來研究蛋白質的合成和運輸過程.這一技術使研究者能確定放射性物質在細胞內的位置,這一技術的名稱是同位素標記法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列與細胞器相關的敘述中,正確的是(  )
A.藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內質網(wǎng)和高爾基體加工
B.分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體膜成分的更新速度快
C.葉綠體光下進行光合作用,黑暗中進行細胞呼吸
D.植物細胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動運輸?shù)冗^程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖.據(jù)圖回答問題:

(1)A、B兩圖中屬于植物細胞的是B,原因是其細胞中有2、4、7.(填序號)
(2)如果某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為低等植物細胞.
(3)圖中可能含有色素的細胞器有[2]液泡和[4]葉綠體;給細胞提供能量的“動力車間”為[9]線粒體;結構13為中心體,在細胞中的功能為與細胞的有絲分裂有關.
(4)6 的名稱是核仁,其功能是與[11]核糖體的形成有關.
(5)圖中通過化學反應能產(chǎn)水的細胞器有[9]線粒體和[11]核糖體.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案