【題目】下列圖 1 為ATP的結(jié)構(gòu)圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖1中的a表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸

B.圖2進(jìn)行①過(guò)程釋放的能量來(lái)自圖1中c鍵的斷裂

C.線粒體內(nèi)膜上鑲嵌有圖2進(jìn)行②過(guò)程所需要的酶

D.植物根細(xì)胞吸收 K+需要圖2的①過(guò)程提供能量

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，圖1為ATP 的結(jié)構(gòu)圖，其中A表示腺嘌呤，五邊形表示核糖，P表示磷酸，則a表示腺嘌呤核糖核苷酸（是構(gòu)成RNA的基本單位之一），b、c都表示高能磷酸鍵，其中c比較活躍，容易斷裂和重新形成。圖 2 為 ATP 與 ADP 相互轉(zhuǎn)化示意圖，其中①過(guò)程表示ATP的水解，②過(guò)程表示ATP的合成。

A、根據(jù)以上分析已知，圖 1 中的 a 表示腺嘌呤核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；

B、圖 2中①過(guò)程表示的ATP的水解，釋放的能量來(lái)自圖 1 中 c 鍵的斷裂，B正確；

C、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，會(huì)產(chǎn)生大量的ATP，因此該膜上鑲嵌有圖 2 進(jìn)行②過(guò)程所需要的酶，C正確；

D、植物根細(xì)胞吸收 K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要ATP水解（圖2的①過(guò)程）供能，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某動(dòng)物（2n=44）的部分基因在染色體上的分布情況。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該雌性個(gè)體甲體內(nèi)處于有絲分裂前期的細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有___________條染色體；雄性個(gè)體乙進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過(guò)程中，處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中有__________個(gè)核DNA分子。

（2）該動(dòng)物的尾長(zhǎng)受三對(duì)等位基因A－a、D－d、F－f控制。這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同，且其有累加效應(yīng)（AADDFF的成年個(gè)體尾最長(zhǎng)，aaddff的成年個(gè)體尾最短）。該雌性個(gè)體甲與雄性個(gè)體乙交配，讓F1雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配（不考慮基因突變和交叉互換），所得F2成年個(gè)體尾最長(zhǎng)的個(gè)體占__________。

（3）該動(dòng)物的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因E、e控制。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：雌性個(gè)體甲與雄性個(gè)體乙交配得到F1后，讓F1雌雄個(gè)體自由交配，所得F2中有毛所占比例總是2/5，請(qǐng)推測(cè)其原因是_________________________。

（4）該動(dòng)物的體色由兩對(duì)等位基因B、b和Y、y控制，B和b分別控制黑色和白色，并且當(dāng)Y存在時(shí)，B基因不能表達(dá)。現(xiàn)有一黑色雄性個(gè)體和多只基因型為bbyy、bbYY的雌性個(gè)體，要確定該黑色雄性個(gè)體的基因型，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。

①設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)：___________________________。

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片上曝光部分顯深紫藍(lán)色，遮光部分則沒(méi)有顯深紫藍(lán)色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明

①光合作用需要水②光合作用需要葉綠素 ③光合作用需要光④光合作用放出氧 ⑤光合作用產(chǎn)生淀粉

A.①⑤B.②④

C.③⑤D.①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)CMTl腓骨肌萎縮癥（基因A、a控制）和魚(yú)鱗病（基因B、b控制）進(jìn)行廣泛社會(huì)調(diào)查，得到下圖1的遺傳系譜圖，圖2是乙家庭中的部分成員的魚(yú)鱗病基因電泳圖，圖3是生物體中的兩個(gè)基因的堿基部分序列圖。請(qǐng)分析回答：

（1）結(jié)合圖1和圖2判斷，CMTl腓骨肌萎縮癥的遺傳方式為______，魚(yú)鱗病的遺傳方式為______。

（2）Ⅰ1的基因型為______；若Ⅱ2和Ⅱ3想再生一個(gè)孩子，他們生一個(gè)正常男孩的概率為______。

（3）圖3是Ⅱ5與Ⅱ6所生孩子的基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列，起始密碼子為AUG或GUG。正常情況下，基因M在其一個(gè)細(xì)胞中最多有______個(gè)，所處的時(shí)期可能是______�；�R轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于______（填“a”或“b”）鏈中。若基因R的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)A—T突變?yōu)?/span>T—A，其對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)?/span>______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)3：1比值的是（ ）

A. 15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中不含15N與含15N的DNA數(shù)量之比

B. 黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比

C. 酵母菌同時(shí)進(jìn)行需氧呼吸與厭氧呼吸，并消耗相同葡萄糖時(shí)，吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比

D. 動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.①和③都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分

B.②釋放到突觸間隙的過(guò)程中①膜面積增大

C.②在突觸間隙中運(yùn)送到④處需消耗能量

D.②與④結(jié)合使③的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)錄因子SP1在胃癌細(xì)胞中呈高表達(dá)，可促進(jìn)胃癌細(xì)胞的增殖。光輝霉素（MTM）是 一種抗腫瘤化合物，可抑制SP1的表達(dá)，且濃度越高抑制癌細(xì)胞增殖作用越強(qiáng)。為了驗(yàn)證上述結(jié)論，研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

材料和用具：胃癌細(xì)胞懸液，細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，用生理鹽水配制的低、中、 高濃度 MTM，生理鹽水，CO2培養(yǎng)箱等。

（注：SP1含量的具體檢測(cè)方法不做要求）

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路：________________ 。

（2）在同一個(gè)坐標(biāo)系中將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用柱形圖表示出來(lái) ______________ 。

（3）①研究表明，MTM可與DNA結(jié)合，阻止 DNA的__________過(guò)程，抑制SP1基因的轉(zhuǎn)錄；同時(shí)，MTM可能促進(jìn)癌細(xì)胞的_________，從而抑制癌細(xì)胞數(shù)目的增加。

②CO2培養(yǎng)箱的作用是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但定CO2酶的活性顯著高于野生型，如圖為適宜溫度下兩種水稻在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）用紙層析法比較野生型和突變型水稻葉片獲得的色素帶寬度，突變型水稻的濾紙條上顏色為____________的色素帶會(huì)明顯變窄。

（2）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于P時(shí)，影響突變型水稻光合作用的主要環(huán)境因素是_________。

（3）光照強(qiáng)度高于P時(shí)，要使野生型水稻的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是_______。

（4）光照強(qiáng)度低于P時(shí)，突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度_________(填“低于”或“高于”)野生型，原因是_____________________________________________。光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度______________(填“低于”或“高于”)野生型，原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C表示激素），據(jù)圖回答：

（1）下丘腦內(nèi)存在著中間神經(jīng)元。若使用某種藥物使分解某種神經(jīng)遞質(zhì)的酶失活，則會(huì)使突觸后膜___。若另一藥物能阻斷突觸處神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞，已知它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱](méi)有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物_______。

（2）血糖濃度降低，會(huì)刺激下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用于胰島，引起_______細(xì)胞分泌激素C增多，激素C的主要靶器官是______，作用機(jī)理是_______。

（3）寒冷時(shí)激素B的分泌會(huì)_________，調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝速率以適應(yīng)寒冷環(huán)境，激素B分泌過(guò)多也會(huì)影響垂體和下丘腦的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為________；炎熱時(shí)，出汗后會(huì)導(dǎo)致此人血漿滲透壓______，引起_______的釋放，促使腎小管和集合管重吸收水分，減少尿量。

（4）甲亢患者情緒易激動(dòng)，自身免疫功能易紊亂，這說(shuō)明人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是_______調(diào)節(jié)。

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