8．關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期B．邊解旋邊復(fù)制
C．復(fù)制需要氨基酸和酶D．復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

分析 有關(guān)DNA分子的復(fù)制：
1、DNA復(fù)制過(guò)程為：
 （1）解旋：需要細(xì)胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)．
 （2）合成子鏈：以解開(kāi)的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈．
 （3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
2．場(chǎng)所：主要在細(xì)胞核，此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行．
3．時(shí)期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．
4．特點(diǎn)：（1）邊解旋邊復(fù)制；（2）復(fù)制方式：半保留復(fù)制．
5．條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈．（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸．（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶．
6．準(zhǔn)確復(fù)制的原因：（1）DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板；（2）通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行．

解答 解：A、DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂的間期，A正確；
B、從結(jié)果看，DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制；從過(guò)程看，DNA的復(fù)制方式為邊解旋邊復(fù)制，B正確；
C、DNA復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，C錯(cuò)誤；
D、DNA復(fù)制過(guò)程中，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所、條件、過(guò)程、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，明確DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考查識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是依據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在．
（2）鑒定成熟梨果肉內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖在水浴加熱條件下形成磚紅色的沉淀．
（3）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用的試劑是蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹IV），反應(yīng)后顏色為橘黃色（紅色）；若用物理方法鑒定脂肪的存在，烘烤花生種子后，把子葉放在白紙上用手指擠壓，紙上后出現(xiàn)透明的油跡，說(shuō)明子葉含有脂肪．
（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內(nèi)加入3～4滴雙縮脲試劑B，搖勻．為什么只加3～4滴雙縮脲試劑B而不能過(guò)量？加入過(guò)量雙縮脲試劑B，CuO4在堿性環(huán)境中生成藍(lán)色Cu（OH）2沉淀會(huì)遮蔽所產(chǎn)生的紫色．
（5）鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，為何充分稀釋?zhuān)咳菀渍彻淘谠嚬鼙谏希灰紫此�；反�?yīng)不充分不徹底．
（6）做鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在鑒定之前，可以留出一部分樣液，以與鑒定后的樣液的顏色變化作對(duì)比（對(duì)照）之用，這樣會(huì)增強(qiáng)說(shuō)服力．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）發(fā)生滲透作用必須具備兩個(gè)條件：1．半透膜 2．半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差．據(jù)圖1中現(xiàn)象推知起始濃度MA小于Ma（填大于或小于或等于），實(shí)驗(yàn)后的濃度MA小于Ma（填大于或小于或等于）．圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的結(jié)構(gòu)原生質(zhì)層，由1、3、5組成．
（2）圖2中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就滲透出來(lái)，使細(xì)胞出現(xiàn)一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，在細(xì)胞不斷失水時(shí)，就發(fā)生了質(zhì)壁分離．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．以下是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖．

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），圖中細(xì)胞A在人體主要參與體液免疫．
（2）過(guò)程①的完成采用的主要方法是滅活的病毒處理，依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．過(guò)程④需要逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶酶．
（3）在基因表達(dá)載體中，氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因，鑒別并篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái)，啟動(dòng)子的作用是有RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)V1基因的轉(zhuǎn)錄．
（4）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過(guò)程的受體細(xì)胞通常選用土壤農(nóng)桿菌，經(jīng)過(guò)篩選后再侵染棉花體細(xì)胞，轉(zhuǎn)化成功后通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在提取高等植物葉綠體中的色素的過(guò)程中，研磨葉片時(shí)加入少許碳酸鈣的作用是（　�。�
A．加速葉綠素分解B．使綠葉被充分磨碎
C．防止葉綠素被破壞D．有利于四種色素分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在生長(zhǎng)季節(jié)，玉米植株被雨后大風(fēng)吹倒一段時(shí)間后會(huì)呈現(xiàn)如圖所示的生長(zhǎng)狀況．該圖不能說(shuō)明（　�。�
A．在該段時(shí)間內(nèi)玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量
B．生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D．植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列結(jié)構(gòu)中，含有磷脂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
①線粒體�、诤颂求w　③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)�、芎四ぁ、菁�(xì)胞膜�、薷郀柣w．
A．①④⑥B．②③⑤C．①③④⑤⑥D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（　�。�
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
C．核酸的基本單位都是脫氧核苷酸
D．核酸由C、H、O、S元素組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，其中正確的是（　�。�
A．無(wú)氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱，有利于果蔬儲(chǔ)藏
B．馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過(guò)程中獲得能量
C．用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來(lái)替代汽油，利用了酵母菌的無(wú)氧呼吸
D．選用透氣性好的“創(chuàng)口貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸，增強(qiáng)免疫能力

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