分析 本題是對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動和人為因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響的考查,先分析題圖食物網(wǎng)結(jié)合能量流動的計算方法完成(1)、(2),根據(jù)題干信息顯示的人類解具體活動結(jié)合相關(guān)生物的代謝特點和種間關(guān)系,完成(3)、(4).
解答 解:(1)解分析食物網(wǎng)可知,該食物網(wǎng)中綠藻為第一營養(yǎng)級的食物鏈有3條,水草為第一營養(yǎng)級的 食物鏈有2條,共5條食物鏈;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,即來自綠藻和水草所固定的太陽能.
(2)鯽魚以綠藻為食物時,來自綠藻的能量為:200×$\frac{1}{4}$÷10%=500kJ;鯽魚以輪蟲為食物時,來自輪蟲的能量為:200×$\frac{1}{2}$÷20%=500kJ.
(3)由于池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,遮住了光線,水草因光照減弱,不能正常進行光合作用而死亡;水草死亡,輪蟲因缺乏食物來源也死亡.
(4)乙池中加入了較多的有機肥,好氧性微生物大量繁殖,消耗水體中的氧氣,水體中的溶解氧下降,動物因缺乏氧氣供應而死亡;不久,綠藻也大量死亡,大量的尸體使分解者 的數(shù)量劇增,分解者產(chǎn)生氨氣和硫化物等有刺激氣味的物質(zhì),導致水體發(fā)臭.
故答案應為:
(1)5 綠藻和水草
(2)500 500
(3)陽光 綠藻(或食物)
(4)O2 分解者(微生物)
點評 本題的知識點是食物網(wǎng)中對于食物鏈的分析,能量流動的簡單計算,人為因素對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞的原因,對食物網(wǎng)的分析是解題的突破口,對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的掌握是解題的關(guān)鍵,
科目:高中生物 來源:2016屆浙江建人高復學校高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)卡爾文循環(huán)和檸檬酸循環(huán)的敘述中,錯誤的是
A.前者消耗ATP,固定CO2;后者分解有機物,釋放CO2,生成ATP
B.兩者是在細胞內(nèi)不同場所進行的可逆反應
C.前者在葉綠體基質(zhì)中進行;后者在線粒體基質(zhì)中進行
D.卡爾文循環(huán)和檸檬酸循環(huán)都不需要氧氣直接參與
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是蛋白質(zhì) | B. | 都是RNA | ||
C. | 大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA | D. | 降低反應的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類別 | 鯉魚 | 鰱魚 | 青魚 | 鳙魚 |
食性 | 雜食性 | 浮游植物 | 螺螄 | 浮游動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植農(nóng)作物、飼養(yǎng)家畜和家禽等 | |
B. | 開發(fā)和利用自然資源的程度和范圍大為擴展 | |
C. | 人口數(shù)量增多,使得生活排污量劇增,必然造成對環(huán)境的侵害 | |
D. | 生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大必然導致環(huán)境嚴重污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分 | |
B. | 葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質(zhì) | |
C. | 淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一儲備能源的物質(zhì) | |
D. | 纖維素是高等植物細胞細胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁被破壞 | B. | 原生質(zhì)層被破壞 | ||
C. | KNO3溶液的濃度低于細胞液濃度 | D. | KNO3溶液中的離子不斷進入細胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇姜堰溱潼中學高二上學期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是( )
A、過敏性鼻炎
B、血友病
C、艾滋病
D、系統(tǒng)性紅班狼瘡
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