生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),有關(guān)說法合理的是( 。
A、引入外來物種一定能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B、生態(tài)環(huán)境問題不會破壞生物多樣性
C、生物多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層面
D、對生物多樣性最有效的保護是易地保護
考點:生物的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū).
解答: 解:A、外來物種引種到缺少天敵的地區(qū),往往會使這些地區(qū)原有物種的生存受到威脅,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低,A錯誤;
B、生態(tài)環(huán)境問題會導(dǎo)致生物多樣性下降,B錯誤;
C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,C正確;
D、對生物多樣性最有效的保護是就地保護,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查考生生物多樣性等相關(guān)知識,解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

“轉(zhuǎn)基因是未來發(fā)展方向,愿試吃轉(zhuǎn)基因作物.”袁隆平近日接受記者采訪時這樣說.請回答下列與基因工程有關(guān)的問題.
(1)基因工程中構(gòu)建基因表達載體,除目的基因、標(biāo)記基因外,還必須有
 
、
 

(2)在基因工程中,限制酶的作用是
 
,作用的部位是
 

(3)在植物轉(zhuǎn)基因過程中,目的基因?qū)胧荏w細胞常用方法是
 
,需要的載體是
 
,目的基因插入到該載體的
 
上,以便使植物細胞得以轉(zhuǎn)化.這是
 
植物和裸子植物常用的基因轉(zhuǎn)化方法.如果目的基因?qū)雱游锛毎,一般采?div id="vizvw7v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
技術(shù),受體細胞是
 

(4)如果在水稻的受體細胞內(nèi)導(dǎo)入了抗蟲基因,在個體水平上鑒定其能否穩(wěn)定遺傳并表達的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于能正常進行生命活動細胞的敘述,不正確的是(  )
A、生物膜都含有磷脂雙分子層
B、都含有DNA和RNA兩類核酸
C、細胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶
D、都能進行有絲分裂以增加數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)不具膜的細胞器是[
 
]
 
,與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[
 
]
 

(3)含有RNA的結(jié)構(gòu)有
 
,不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號).
(4)對細胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是
 

(5)圖中②、③、④、⑤、⑥、⑧等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細胞的
 
系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

北美洲某種臭蟲以當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物的氣球狀蔓生果為食,臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實,據(jù)統(tǒng)計喙長如圖1所示;1920年,有人從亞洲引進平底金蘇雨樹,其果實的果皮比較薄,據(jù)統(tǒng)計到2010年以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示.下列敘述不合理的是( 。
A、平底金蘇雨樹與臭蟲間發(fā)生了共同進化
B、平底金蘇雨樹與當(dāng)?shù)刂参锎嬖诟偁庩P(guān)系
C、臭蟲體內(nèi)控制喙長度的基因發(fā)生突變可能早于引進平底金蘇雨樹
D、生活在無患子科植物和平底金蘇雨樹上的臭蟲間形成了地理隔離因而是兩個物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

保護生物多樣性是人類可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ).下列對生物多樣性理解正確的是( 。
A、物種多樣性較高的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性相對較高
B、初生演替過程中的生物多樣性逐漸降低
C、生物多樣性就是指物種多樣性
D、人類的活動不會改變生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

適當(dāng)密植可以提高單位面積的產(chǎn)量,但種植過密反而減產(chǎn).用生態(tài)學(xué)原理進行解釋正確的是(  )
A、過度密植導(dǎo)致害蟲大量繁殖
B、過度密植造成通風(fēng)不良
C、過度密植造成種內(nèi)斗爭激烈
D、過度密植造成雜草生長旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A、血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機離子含量無關(guān)
B、H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)
C、正常體溫保證了酶的催化作用正常發(fā)揮
D、在炎熱環(huán)境中人體內(nèi)環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化.下圖是洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞中DNA和mRNA的含量變化.據(jù)圖回答問題:
(1)在放射性同位素記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的物質(zhì)依次是
 
、
 
,研究中選擇的測量材料是根尖
 
部位.
(2)在細胞分裂的a時期細胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成
 
.試解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因:
 
.能抑制DNA復(fù)制的藥物作用的時期是
 
(從a~e中選填).
(3)圖示c時期細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為
 
,這種比例將維持到細胞分裂的
 
才可能開始變化.
(4)依據(jù)圖示,細胞中核糖體功能旺盛的時期可能是
 
(填圖中字母).
(5)圖中細胞核DNA減半的原因是
 

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