A. | ① | B. | ③ | C. | ④ | D. | ⑥ |
分析 分析題圖:圖示為某肽鏈的結(jié)構(gòu)簡圖,其中①是氨基(-NH2),②③⑤是R基團(tuán)(依次是-CH3、-H、-CH2-OH),④是肽鍵(-CO-NH-),⑥是羧基(-COOH).據(jù)此答題.
解答 解:由以上分析可知,圖中①是氨基,②③⑤是R基團(tuán),④是肽鍵(-CO-NH-),⑥是羧基.因此,圖中表示肽鍵結(jié)構(gòu)(-CO-NH-)的序號是④.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),明確R基團(tuán)、氨基、肽鍵、羧基各自的結(jié)構(gòu),就能正確的解答試題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中A、B為兩插條扦插一段時(shí)間后的生長情況示意,其主要原因是( )
A.芽能發(fā)育成枝條 B.芽能進(jìn)行光合作用
C.芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生根 D.芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 | |
B. | 低溫抑制著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 非同源染色體之間交換部分片段導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 觀察有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的載體也能運(yùn)輸氨基酸 | |
B. | 該膜可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞膜 | |
C. | 該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從低濃度到高濃度時(shí) | |
D. | 與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸 | |
B. | 有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳 | |
C. | 有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng) | |
D. | 有氧呼吸過程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA相同、RNA相同 | B. | DNA相同、RNA不同 | C. | DNA不同、RNA相同 | D. | DNA不同、RNA不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體上 | B. | X染色體的非同源區(qū)段 | ||
C. | Y染色體的非同源區(qū)段 | D. | X染色體和Y染色體的同源區(qū)段 |
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