15.資料I:人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃,可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值.為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選出纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要有效分離獲得產(chǎn)纖維素酶菌,培養(yǎng)基必須添加的碳源物質(zhì)是纖維素(秸桿).
(2)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是C.
A.酒精燈       B.培養(yǎng)皿     C.顯微鏡     D.無(wú)菌水
資料Ⅱ:剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng).研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見(jiàn)圖1).

(3)降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是①(填圖1中序號(hào)).與圖中降解圈大小有關(guān)的因素有AB(多選).
A.纖維素酶的產(chǎn)量                  B.纖維素酶的活性
C.菌落中產(chǎn)纖維素酶菌的種類多少     D.培養(yǎng)基中纖維素的含量
(4)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測(cè)得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見(jiàn)圖2甲和圖2乙,由此推測(cè)菌株J4更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是J4菌株在37℃溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高.

分析 微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無(wú)菌操作.微生物培養(yǎng)過(guò)程中除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒.可以通過(guò)稀釋涂布平板法或顯微鏡計(jì)數(shù)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù).
剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無(wú)法形成,出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,我們可以通過(guò)是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌.剛果紅可以在細(xì)菌菌落形成前倒平板時(shí)加入,也可以在菌落形成后加入.若在細(xì)菌菌落形成前倒平板時(shí)加入剛果紅,則所加剛果紅要進(jìn)行滅菌,以防雜菌的侵入,影響纖維素分解菌菌落的形成;若在菌落形成后加入剛果紅,則不需要滅菌.

解答 解:(1)分離獲得產(chǎn)纖維素酶菌需要使用選擇培養(yǎng)基,其中纖維素(秸桿)需要作為該培養(yǎng)基中的唯一碳源.
(2)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,需要使用酒精燈、培養(yǎng)皿無(wú)菌水等,但不需要顯微鏡,故選:C.
(3)在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落,降解圈大小與纖維素酶的多少和活性有關(guān).纖維素酶的量越多,活性越強(qiáng),分解的纖維素越多,透明降解圈越大,所以圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是①,與圖中降解圈大小有關(guān)的因素有纖維素酶的含量及活性,故選:AB.
(4)由于胃部PH值較低,根據(jù)題意和圖示分析可知,發(fā)酵過(guò)程會(huì)產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高,所以推測(cè)菌株J4更適合用于人工瘤胃發(fā)酵.
故答案為:
(1)纖維素(秸桿)
(2)C
(3)①AB
(4)J4    J4菌株在37℃溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物分離與培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

三個(gè)不同的氨基酸可以合成三肽的種類,以及三種不同的氨基酸在數(shù)量足夠多時(shí)能合成的三肽的種類數(shù)分別是( )

A.3,9 B.6,9 C.3,27 D.6,27

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量有少部分以熱能形式散失
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]最終都與O2結(jié)合生成水
C.都能進(jìn)行有氧呼吸
D.都能氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄花蕾(體細(xì)胞染色體數(shù)為2N),可獲得無(wú)子果實(shí),該果實(shí)細(xì)胞的染色體數(shù)目是(  )
A.2NB.NC.3ND.4N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于酶工程的敘述正確的是(  )
A.加酶洗衣粉中通常含有纖維素酶和脂肪酶等
B.尿糖試紙中含有葡萄糖水解酶和過(guò)氧化氫酶
C.控制溫度和PH值是酶的生產(chǎn)中保持酶活力的要素
D.酶的固定化技術(shù)中所用的承載物易溶于水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.回答有關(guān)微生物的問(wèn)題.
Ⅰ、凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶.培育產(chǎn)高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向.圖1為產(chǎn)高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過(guò)程.

(1)枯草芽孢桿菌的芽孢是A.
A.休眠體    B.營(yíng)養(yǎng)繁殖體    C.孢子        D.營(yíng)養(yǎng)體
(2)圖1所示的b過(guò)程的目的是為獲得單個(gè)菌落,接種用的平板培養(yǎng)基在制備時(shí)需注意的是AD(多選).
A.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
B.倒好的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進(jìn)行高壓滅菌處理
C.等到平板培養(yǎng)基冷卻凝固后才可以蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋
D.待平板冷卻凝固約5-10min后將平板倒過(guò)來(lái)放置
Ⅱ、在35℃、40分鐘內(nèi)能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個(gè)酶活力單位(U).圖2表示圖1中提取得到的各種凝乳酶活力檢測(cè)結(jié)果.
(3)據(jù)圖2所示,酶催化能力最強(qiáng)的是A6組,而各組酶催化能力存在差異的原因是基因突變具有多向性.
(4)A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學(xué)對(duì)此做出了推測(cè):
①同學(xué)甲:A2、A5組芽孢桿菌可能未發(fā)生基因突變,用PCR(DNA測(cè)序)技術(shù)檢測(cè)即可證實(shí).
②同學(xué)乙:A2、A5組與A0組酶活力雖然相同,但也可能存在不同的基因突變,理論上的解釋是一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子(或基因突變發(fā)生在非編碼區(qū)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某種蝴蝶紫翅(A)對(duì)黃翅(a)為顯性,綠眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,這兩對(duì)等位基因位于兩條常染色體上.某生物小組將一只紫翅綠眼的蝴蝶與一只紫翅白眼的蝴蝶雜交,F(xiàn)1的性狀類型及比例如圖所示.請(qǐng)叫答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)親本中紫翅綠眼蝴蝶的基因型為紫翅白眼的基因型為AaBb、Aabb.
(2)若用親本中紫翅綠眼蝴蝶與另一基因型相同的異性蝶進(jìn)行交配,那么后代的表現(xiàn)及比例為紫翅綠眼:紫翅白眼:黃翅綠眼:黃翅白眼=9:3:3:1,在后代紫翅綠眼蝴中,純合子所占的比例為$\frac{1}{9}$.若又選取后代的紫翅白眼蝴蝶進(jìn)行自由交配,這樣產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及比例為紫翅白眼:黃翅白眼=8:1
(3)為鑒定一只紫翅綠眼蝴蝶的基因型,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果.讓該蝴蝶與黃翅白眼異性果蠅交配,觀察雜交后代的表現(xiàn)型及比例:如果都是紫翅綠眼,則基因型為AABB;如果后代是紫翅綠眼:黃翅綠眼=1:1,則基因型為AaBB;如果紫翅綠眼:紫翅白眼=1:1,則基因型為AABb;如果后代紫翅綠眼:紫翅白眼:黃翅綠眼:黃翅白眼=1:1:1:1,則基因型為AaBb..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于癌細(xì)胞特征的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
B.癌細(xì)胞的新陳代謝減慢
C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化
D.癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來(lái)預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過(guò)程如圖所示(①至④代表過(guò)程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞):

(1)圖中①過(guò)程用到的酶是DNA連接酶,所形成的B叫做基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒),B是由啟動(dòng)子、
終止子、目的基因和標(biāo)記基因等部分組成.
(2)②過(guò)程常用CaCl2溶液(或Ca2+)處理農(nóng)桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,利于完成轉(zhuǎn)化過(guò)程.
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法很多,在該題中涉及到的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)在分子水平上,可采用抗原-抗體雜交的方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無(wú)相應(yīng)的抗原.

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