4．朱鹮在春季繁殖．國(guó)際鳥類保護(hù)委員會(huì)在1960年就已將朱鹮列入國(guó)際保護(hù)鳥的名單，為了拯救野生朱鹮，我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施，使野生朱鹮的種群數(shù)量由1981年的7只發(fā)展到2007年的800余只．有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如圖，下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因
B．就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C．日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息
D．該食物網(wǎng)中，野生朱鹮與魚類之間存在著競(jìng)爭(zhēng)和捕食的關(guān)系

分析 野生動(dòng)物減少的主要原因是環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等；保護(hù)野生動(dòng)物最有效的方式是就地保護(hù)；該食物網(wǎng)中，野生朱鹮與魚類之間存在著競(jìng)爭(zhēng)和捕食的關(guān)系；野生朱鹮可利用的總能量遠(yuǎn)小于魚類和貝類可利用的總能量之和．

解答 解：A、環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都能導(dǎo)致環(huán)境容納量（即K值）減小，都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因，A正確；
B、就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式，但也不能使朱鹮種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，而呈“S”型增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、日照時(shí)間屬于物理信息，C正確；
D、食物網(wǎng)中朱鹮捕食魚類和貝類，而魚類捕食貝類，因此朱鹮和魚類既有捕食又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某二倍體植物花色有紫花和白花兩種，已知紫花對(duì)白花為顯性，且控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于不同對(duì)的染色體上．有人設(shè)計(jì)了兩種雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示：
親本組合F1F2
紫花白花紫花白花
①紫花×白花1120519170
②紫花×白花108063542
請(qǐng)回答：
（1）該植物花色性狀的遺傳遵循自由組合定律．
（2）組合①的紫花親本基因型為AAbb或aaBB，在所得到的F2紫花植株中，純合植株數(shù)量約為173株．
（3）組合②的F2紫花植株的基因型有8種，F(xiàn)2紫花植株中雜合子所占的比例為$\frac{4}{5}$．若組合②的F1進(jìn)行測(cè)交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為紫花：白花=3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答下列關(guān)于微生物的間題：
Ⅰ．檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌、病毒的含量是有效監(jiān)控部分疾病發(fā)生的必要措施．請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水中大腸桿菌有關(guān)的問題：
（1）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為稀釋涂布平板法．
如圖所示的四種菌落分布圖中，圖D不是由該方法得到的．

（2）現(xiàn)有一升水樣，用無(wú)菌吸管吸取1mL．轉(zhuǎn)至盛有9mL．無(wú)菌水的試管中，依次稀釋至103 稀釋度．各取0.1mL 已稀釋103 倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55，56，57．則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為5.6×108個(gè)．
（3）有三種材料或用具需要清毒或滅菌：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、燒瓶和吸管；③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手•其中需要消毒的是③（填序號(hào)），需要滅菌的是①②（填序號(hào)）．
Ⅱ如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方．
成分蛋白胨、牛肉膏乳糖蔗糖K2HPO4顯色劑瓊脂
含量（g）10.0g5.0g5.0g2.0g0.2g12.0g
將上述物質(zhì)溶解后用蒸餾水定容到1000mL
（1）根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基（填“選擇”或“鑒別”）．該培養(yǎng)基中的碳源是乳糖、蔗糖、牛肉膏、蛋白胨．
（2）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是BC（多選）
A．制作果酒　B．由果酒制作果醋　C．制作泡菜　D．制作腐乳．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋島酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物來源．下列分析不正確的是（　�。�
A．真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解
B．果蟻與真菌之間的共生關(guān)系是長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
C．果蟻和真菌都是分解者，共同促進(jìn)碳循環(huán)
D．果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘?jiān)鼈鬟f給真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過程的描述正確的是（　�。�
A．過程3、4 都需要RNA聚合酶的催化
B．能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8
C．過程3、4、5、6、7 均需要1過程直接提供能量
D．7過程需要1過程參與，8過程中同時(shí)進(jìn)行2過程

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．遺傳信息的表達(dá)：指有遺傳效應(yīng)的DNA片段--基因通過轉(zhuǎn)錄、翻譯過程控制蛋白質(zhì)的合成，決定生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用基因型為TT和t t的植株進(jìn)行雜交，對(duì)其F1幼苗用秋水仙素處理后，獲得的植株基因型是（　　）
A．TTTTB．t t t tC．TtD．TTtt

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光．經(jīng)過一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的自變量是（　�。�
A．有無(wú)光照B．光照時(shí)間C．光照強(qiáng)度D．是否產(chǎn)生淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．a(chǎn)-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽脂酶的活性，而乙酰膽脂酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿．因此，a-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是（　�。�
A．肌肉僵直，肌肉松弛B．肌肉松弛，肌肉僵直
C．肌肉松弛，肌肉松弛D．肌肉僵直，肌肉僵直

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