精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

將無毛桃植株的枝條嫁接到有毛桃植株上。無毛桃植株的基因型為AA，有毛桃植株的基因型為aa，在自交的情況下，接上去的枝條上所結種子的胚細胞的基因型是

A．Aa B．AA和Aa C．AA D．AA和aa

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．自養(yǎng)需氧型的硝化細菌能夠降低水體中的銨鹽，對水體有一定的凈化作用．請回答：
（1）培養(yǎng)硝化細菌時，將含有固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿倒置的目的是防止冷凝形成水滴污染培養(yǎng)基．培養(yǎng)基中加入銨鹽為硝化細菌的生長提供氮源（能量和氮源），培養(yǎng)基中沒有加入有機碳，從功能上看這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）硝化細菌純化并計數(shù)時，對照組應該涂布等量的無菌水．若實驗組每個平板中的菌落數(shù)都超過了300，應對樣本菌液進行適當?shù)南♂屘幚恚?br />（3）實驗：探究弱酸弱堿條件下硝化細菌對銨鹽轉化能力的大小．
取含銨鹽的液體培養(yǎng)基均分成3等分，其PH值可依次調節(jié)為5、7、9（或6、7、8），培養(yǎng)相同的時間后，可通過測定培養(yǎng)基中的銨鹽的剩余量來判斷硝化細菌分解能力的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于癌細胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．具無限增殖的能力B．不容易在組織之間轉移
C．質膜表面粘連蛋白很少或缺失D．由正常細胞發(fā)生突變而形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖能用來準確表示哪一組概念之間的關系

A．1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類，2-4分別表示物理信息、化學信息、生物信息

B．1表示免疫系統(tǒng)，2-4分別表示免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質

C．1表示ATP，2-4分別表示腺嘌呤、脫氧核糖、磷酸

D．1表示細胞的統(tǒng)一性，2-4分別表示細胞膜、細胞液、DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細胞進行比較，在不考慮變異的情況下，下列說法正確的是

A．紅綠色盲基因數(shù)目比值為1∶1 B．染色單體數(shù)目比值為2∶1

C．常染色體數(shù)目比值為4∶1 D．核DNA數(shù)目比值為4∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞里，大量生成ATP的細胞器是

A．葉綠體 B．核糖體 C．高爾基體 D．線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關無機鹽的敘述，正確的是

A．人體的血漿滲透壓由無機鹽維持
B．細胞中的無機鹽主要以化合物形式存在
C．細胞進行ATP、DNA、RNA等物質合成時都需要磷酸鹽
D．Fe是構成細胞的大量元素，對維持細胞正常功能有重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是


A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B．若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA

D．若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項不是人體細胞中蛋白質的功能（　�。�
A．進行物質運輸B．發(fā)揮免疫作用
C．催化生化反應D．維持人體的第二性征

查看答案和解析>>

同步練習冊答案