1．正常人體內(nèi)的激素、酶、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)均具有特定的生物活性，這四類物質(zhì)都是（　�。�
A．在發(fā)揮作用后還能保持活性B．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
C．由活細胞產(chǎn)生的，成分都是蛋白質(zhì)D．與特定分子結(jié)合后起作用

分析 本題是對酶、激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)的實質(zhì)、作用和作用特點的綜合性考查，梳理酶、激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)的概念、作用和作用的過程，歸納幾種物質(zhì)的作用特點，然后分析選項進行解答．

解答 解；A、激素、神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用后就被滅活，A錯誤；
B、酶既可以在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在細胞外發(fā)揮作用，抗體只能作用于細胞外的抗原物質(zhì)，B錯誤；
C、神經(jīng)遞質(zhì)、酶、激素的本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、激素、酶、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后起作用，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是酶的概念、本質(zhì)作用特點，激素的概念、本質(zhì)、作用特點、神經(jīng)遞質(zhì)的作用和作用過程，抗體的本質(zhì)、作用和作用特點，對于相關(guān)生理過程的綜合理解和歸納是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．對孟德爾用高矮莖豌豆所做試驗的理解，錯誤的是（　�。�
A．純種高莖和純種矮莖豌豆正反交，后代都為高莖，說明高莖是顯性
B．對雜種F1高莖豌豆測交，后代為高莖：矮莖=1：1，說明雜種F1高莖豌豆減數(shù)分裂產(chǎn)生雌雄配子數(shù)量相等
C．雜種F1高莖豌豆自交產(chǎn)生的后代F2中，高莖豌豆的數(shù)量多于矮莖豌豆
D．雜種F1高莖豌豆自交產(chǎn)生的F2中，純合子比例等于雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
①是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的　②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來�、鄯彩腔罴毎寄墚a(chǎn)生酶  ④酶都是蛋白質(zhì)　⑤有的酶不是蛋白質(zhì)．
A．①②B．④⑤C．③⑤D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是桑格和尼克森提出的生物膜的流動鑲嵌模型模型，其中A代表蛋白質(zhì)分子； B代表磷脂； D代表多糖；
（2）當動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性；細胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．若要制備純凈的細胞膜，常用的細胞是哺乳動物成熟的紅細胞，因為這種細胞無細胞核及各種細胞器．
（3）a b c d e表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�，其中屬于被動運輸?shù)氖莃cd判斷理由是分子從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸，不需要消耗能量，而ac表示的是主動運輸，其中a可表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某同學在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原”這個實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如表．
實驗組
 		5分鐘的現(xiàn)象
 		 
再過5分鐘		 
滴加清水5分鐘
 
①		0.3g•mL-1蔗糖溶液
 		 
x		 
無變化		 
質(zhì)壁分離復原
 ②0.5g•mL-1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化 
 ③1moL•L-1KNO3質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原z
 ④1mol•L醋酸溶液無變化無變化無變化
（1）實驗中X為質(zhì)壁分離，因為細胞滲透失水；Y為質(zhì)壁分離，可能導致細胞失水過多而死；z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺．
（2）根據(jù)題意和圖表分析可知：④組中由于加入的是1mol•L-1醋酸溶液，導致細胞膜失去選擇透過性了，所以細胞不再發(fā)生質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，因而觀察到的細胞大小無變化．
（3）洋蔥根尖分生區(qū)細胞能否用于質(zhì)壁分離的實驗？不能，原因是根尖分生區(qū)細胞是未成熟細胞，沒有中央大液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某種微生物體內(nèi)某一物質(zhì)代謝過程的示意圖．下列有關(guān)酶活性調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．丁物質(zhì)既是酶③催化生成的產(chǎn)物，又是酶③的抑制物
B．戊物質(zhì)通過與酶④結(jié)合導致酶④結(jié)構(gòu)變化而使其活性下降
C．若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外，則可消除丙物質(zhì)對酶①的抑制作用
D．當丁物質(zhì)和戊物質(zhì)中任意一種過量時，酶①的活性都將受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．美國遺傳學家薩頓發(fā)現(xiàn)，基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，因此推論：基因存在于染色體上．這里采用的推理方法是（　　）
A．演繹推理B．歸納推理C．類比推理D．假言推理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．2012年11月8日，在北京召開了中國共產(chǎn)黨的第十八次全國人民代表大會，在十八大報告中，專門在“五位一體”戰(zhàn)略布局中提出了生態(tài)文明建設．下列人類活動與可持續(xù)發(fā)展的理念相符的是（　�。�
A．人口過度增長，圍湖造田、土地耕作頻繁
B．現(xiàn)代工業(yè)和交通運輸過度使用化石燃料
C．亂砍亂伐、過度放牧導致森林破壞、草場退化
D．太陽能、風能、潮汐能、水能、地能的開發(fā)與利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列四項中，不是植物細胞發(fā)生滲透作用的原理的是（　�。�
A．纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁是全透性的
B．由細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜構(gòu)成的原生質(zhì)層是選擇透過性膜
C．液泡中具有一定的細胞液
D．細胞液的濃度大于或小于外界溶液的濃度

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