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科目: 來(lái)源: 題型:

科研人員對(duì)某島嶼的社鼠種群數(shù)量和性比(♀:♂)進(jìn)行研究,結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)島嶼環(huán)境相對(duì)封閉,排除了
 
對(duì)種群數(shù)量波動(dòng)的影響.調(diào)查該島嶼的社鼠種群數(shù)量宜采用
 
法.
(2)據(jù)圖分析,該島嶼社鼠性比在
 
季較高,此時(shí)種群數(shù)量相對(duì)較
 
.社鼠種群的性比可通過影響
 
調(diào)節(jié)種群數(shù)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

Y形迷宮(見圖a)內(nèi)有紅燈和電刺激裝置,當(dāng)分別按下各臂按鈕時(shí),相應(yīng)臂的紅燈就會(huì)亮起來(lái),此時(shí)該臂不通電成為安全區(qū),另外兩臂及中央交界區(qū)均在短時(shí)間后通電成為電刺激區(qū).請(qǐng)回答下列問題:
(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應(yīng)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成,其基本方式是
 
.反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上
 
(單向/雙向)傳導(dǎo).
(2)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)受多次電刺激后,其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱.已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信息傳遞,即突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān).據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是
 

(3)在某溶液中維持正常活性的離體神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜內(nèi)外電位分布情況是
 
,受到適宜刺激后產(chǎn)生的局部電流在膜外的方向是
 

(4)受刺激部位的膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢(shì)如圖b中曲線所示,曲線上升的原因是
 
,該實(shí)驗(yàn)中某溶液
 
(能/不能)用適當(dāng)濃度的KCI溶液代替.若適當(dāng)增加溶液中的鈉離子濃度,動(dòng)作電位峰值將
 
,靜息電位大小將
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于興奮的敘述中,正確的是(  )
A、在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
B、在突觸間的傳導(dǎo)是單向的
C、在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的是電信號(hào)
D、在突觸間傳導(dǎo)的是電信號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越大,則下列說法正確的是( 。
①生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜       ②營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜      ③生態(tài)平衡容易破壞
④生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單       ⑤營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單      ⑥生態(tài)平衡不易破壞.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①②⑥D、③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍;y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間.請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

(1)對(duì)a,b兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)施加相同強(qiáng)度的干擾,若ya>yb,則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系為a
 
b(填“>”或“<”).
(2)圖乙為a生態(tài)系統(tǒng)中某高等生物細(xì)胞的部分生理過程示意圖.該生物在a生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
 
,在能量流動(dòng)中所起的作用是
 
.若①過程中發(fā)生而②過程不發(fā)生,則此時(shí)的外界條件是
 
.當(dāng)細(xì)胞中有②過車鞥發(fā)生而沒有③過程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若使農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)朝著對(duì)人類最有益的方向發(fā)展,下列做法中不正確的是( 。
A、由人類決定種養(yǎng)生物的種類
B、由人類進(jìn)行播種、施肥
C、經(jīng)常進(jìn)行鋤草、松土、治蟲等田間管理
D、延長(zhǎng)食物鏈,提高能量傳遞效率

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)成熟的生態(tài)系統(tǒng)中,如能量的輸入長(zhǎng)期低于能量的輸出,該生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)發(fā)生的變化是( 。
A、生物種類越來(lái)越多
B、不發(fā)生大的變化
C、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越簡(jiǎn)單
D、通過自我調(diào)節(jié),功能越來(lái)越完善

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該工程正好體現(xiàn)了生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)
 
進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力.
(2)恢復(fù)植被的措施是種植適應(yīng)性強(qiáng)、耐干旱的灌木、草和樹,為什么不種植農(nóng)作物?
 

(3)該工程遵循的主要原理是(寫出兩條)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示血紅蛋白提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分裝置或操作方法,請(qǐng)回答下列問題:

(1)血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要成分,我們通常選用豬、牛、羊等動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,加入檸檬酸鈉的目的是
 

(2)如圖甲表示
 
過程,該操作目的是去除樣品中分子量(大或。
 
的雜質(zhì).
(3)如圖乙,往色譜柱中加樣的正確操作順序是
 
(用序號(hào)表示).在進(jìn)行④操作前,應(yīng)該等樣品
 
,且要
 
(填“打開”或“關(guān)閉”)下端出口.
(4)如圖丙,a、b均為蛋白質(zhì)分子,其中先從層析柱中洗脫出來(lái)的是
 
,原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一對(duì)夫婦,女方色覺正常,男方為色盲.婚后所生的男孩性染色體組成為XXY,但色覺正常.下列關(guān)于導(dǎo)致此男孩性染色體異常的原因可能來(lái)自于哪一方以及發(fā)生時(shí)期的推測(cè)錯(cuò)誤的是( 。
A、父方,減數(shù)第一次分裂
B、母方,減數(shù)第一次分裂
C、父方,減數(shù)第二次分裂
D、母方,減數(shù)第二次分裂

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