科目: 來源: 題型:
A、細胞的分裂方式 |
B、細胞遺傳物質(zhì)的變化 |
C、成熟細胞的染色體數(shù)量 |
D、卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在出生前(胎兒時期)完成 |
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科目: 來源: 題型:
A、基因的堿基數(shù)目是相應(yīng)蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的六倍 | ||
B、氨基酸的密碼子指相應(yīng)的轉(zhuǎn)運RNA分子中的三個堿基 | ||
C、信使RNA分子的堿基數(shù)量大約是相應(yīng)基因內(nèi)含有堿基數(shù)量的
| ||
D、以信使RNA為模板,通過逆轉(zhuǎn)錄,可獲得目的基因的一條鏈 |
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科目: 來源: 題型:
A、細胞壞死屬于細胞編程性死亡 |
B、癌細胞膜上的糖蛋白,如甲胎蛋白等物質(zhì)減少 |
C、細胞分化發(fā)生在胚胎期,細胞凋亡發(fā)生在老年期 |
D、造血干細胞、ES細胞均具有分化產(chǎn)生紅細胞、血小板的潛能 |
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科目: 來源: 題型:
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色 |
B、研究氧濃度對植物呼吸作用的影響,需要分別在黑暗和光照條件下進行對照實驗 |
C、觀察根尖成熟區(qū)細胞中的線粒體,需用甲基綠染液染色 |
D、若顯微觀察的細胞無色透明,縮小光圈或換平面反光鏡可取得更好的觀察效果 |
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科目: 來源: 題型:
A、15:8:3:1 |
B、25:5:5:1 |
C、4:2:2:l |
D、16:8:2:1 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié) |
B、三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位 |
C、丙、丁可以表示溫度和酸堿度 |
D、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化,否則機體就不能進行正常的生命活動 |
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科目: 來源: 題型:
A、現(xiàn)代生物進化理論是在研究種群基因頻率變化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的 |
B、種群是生物進化的基本單位 |
C、物種形成包括突變和基因重組、自然選擇、隔離三個基本環(huán)節(jié) |
D、種群中每個個體都含有該種群基因庫的全部基因 |
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