科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是
A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點
B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能
C.食物鏈各營養(yǎng)級中10% ~ 20%的能量會被分解者利用
D.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,a、b、c、d、e、f各代表一種生物種群,下列對該圖分析合理的是
A.該圖表示一個生物群落
B.圖中c種群獲得的能量占a種群能量的10%~20%
C.若d種群為增長型年齡組成,則e種群密度將逐漸增大
D.e和f存在著地理隔離和生殖隔離
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中正確的是
A.①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B.一般情況下,次級消費者增加1kg,生產(chǎn)者至少增加100kg
C.生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性
D.從能量關(guān)系看②≥③+④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是
A.可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
B.有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞
C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D.下丘腦通過垂體控制性腺的生長發(fā)育
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞免疫和體液免疫的共同點是
A.都能產(chǎn)生于抗原特異性結(jié)合的抗體
B.都能產(chǎn)生與靶細胞結(jié)合的效應(yīng)細胞
C.參與反應(yīng)的淋巴細胞都是由造血干細胞分化的
D.都能產(chǎn)生記憶細胞
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素作用的敘述,正確的是
A.生長素可用于果實催熟 B.脫落酸能夠抑制種子萌發(fā)
C.赤霉素能夠促進莖的伸長 D.乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無籽果實
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A.K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值
B.在K值時,種群的增長率最大
C.如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率等于死亡率
D.假設(shè)這是魚的種群,K值時最適宜捕撈,并可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,根據(jù)實驗結(jié)果繪制出如圖所示的曲線圖。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.實驗過程中酵母菌種群的年齡組成先是增長型,后是穩(wěn)定型,最后變成衰退型
B.種群數(shù)量在不同時間的增長速率可能相同
C.本實驗中不存在對照
D.每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖中abcd表示體液,ABC表示結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:
(1)人體細胞生活的液體環(huán)境稱為 ,主要由圖中 三種液體組成(填圖中字母)。
(2)胰腺組織細胞可分泌胰消化酶和胰島素及胰高血糖素,其中 可進入血液,主要功能是 。
(3)在正常情況下圖中B細胞的內(nèi)環(huán)境是 ,胰島B細胞的內(nèi)環(huán)境是 (均填名稱)
(4)圖中b液與d液成分上的主要區(qū)別在于前者 。
(5)血液中的氧被組織細胞利用經(jīng)過的體液為 (用圖中的字母和箭頭表示)。
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