科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.一般來說容易進(jìn)行無性繁殖的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)
B.在初期,菊花的組織培養(yǎng)需光照,月季花藥的培養(yǎng)不需光照
C.接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給適宜的溫度和光照即可
D.移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下化學(xué)物質(zhì)或者微生物的檢測(cè)方法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A.酒精--溴麝香草酚藍(lán)水溶液 B.大腸桿菌--伊紅美藍(lán)
C.尿素分解菌--酚紅指示劑 D.纖維素分解菌--剛果紅
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將月季花的花藥進(jìn)行培養(yǎng),獲得了許多完整幼小植株,下列說法正確的是( )
A.彼此性狀極相似 B.變異頻率極高
C.屬于有性繁殖 D.都是純合體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物組織培養(yǎng)的目的中不正確的是( )
A.生產(chǎn)人工種子 B.獲得脫毒苗
C.生產(chǎn)殺蟲劑 D.生產(chǎn)抗體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)西部大片的耕作區(qū)將退耕。若將大面積的退耕地封閉起來,隨著時(shí)間的推移,將會(huì)發(fā)生一系列的生態(tài)演替。下面列舉的情況中除哪項(xiàng)外,均是未來生態(tài)演替的趨勢(shì)( )
A.生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng) B.每年同化的太陽能增加
C.群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化 D.非生物的有機(jī)質(zhì)(生物的遺體或脫落物)減少
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示共同生活在一起的兩個(gè)種群,一個(gè)種群主要以a為食,另一個(gè)種群以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以 c表示。(圖B表示A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果)。下列關(guān)于種群的描述不正確的是( )
A.兩個(gè)種群間存在著競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系 B.自然選擇使以c為食的個(gè)體逐漸減少
C.自然選擇一定會(huì)使兩種群中的種滅亡 D.兩個(gè)種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,觀察成蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如下表:
時(shí)間(天) | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | 29 | 33 | 37 |
成蟲數(shù)(只) | 6 | 10 | 28 | 71 | 131 | 207 | 270 | 302 | 327 | 341 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列結(jié)果正確的是( )
A.第13-25天,成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快
B.第1-37天,成蟲數(shù)量成“J”型增長(zhǎng)
C.第17-29天,成蟲增長(zhǎng)率上升,死亡率下降
D.第21-37天,成蟲增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙
B. M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率
C. 兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
D. 兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列中,哪項(xiàng)不是生物圈中生物與環(huán)境相互作用的例子( )
A.各種環(huán)境因子對(duì)生物進(jìn)行自然選擇,使生物產(chǎn)生適應(yīng)性
B.光合生物的出現(xiàn)和發(fā)展,改變了大氣的無氧氣狀態(tài),并逐漸形成富含氧氣的大氣和對(duì)生物有保護(hù)作用的臭氧層
C.氧氣的積累是需氧型生物出現(xiàn)和大發(fā)展的前提條件,需氧型代謝使生物的生命活動(dòng)更加活躍,進(jìn)化速度加快
D.地殼中放射性同位素的衰變
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