A. | $\frac{1}{9}$ | B. | -1或1 | C. | 1 | D. | -1 |
分析 模擬程序的運行,可得程序框圖的功能是計算并輸出$y=\left\{\begin{array}{l}-{x^2}+1\\{3^x}+2\end{array}\right.$$\begin{array}{l}x≤0\\ x>0\end{array}$,根據(jù)輸出的結(jié)果為0,得出輸入的x的值.
解答 解:模擬程序的運行,可得程序框圖的功能是計算并輸出$y=\left\{\begin{array}{l}-{x^2}+1\\{3^x}+2\end{array}\right.$$\begin{array}{l}x≤0\\ x>0\end{array}$,
由于$\left\{\begin{array}{l}x>0\\{3^x}+2=0\end{array}\right.$,解集為空,
所以$\left\{\begin{array}{l}x≤0\\-{x^2}+1=0\end{array}\right.$,
解得:x=-1,
所以x=-1.
故選:D.
點評 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)模擬程序框圖的運行過程,即可得出正確的答案,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 24 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [-2,-1] | B. | [-1,2] | C. | [-1,1] | D. | [1,2] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{7}}}{2}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | $\frac{{\sqrt{7}}}{3}$ | D. | $\frac{5}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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