A. | $\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$為平行向量 | B. | $\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$為模相等的向量 | ||
C. | $\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$為共線向量 | D. | $\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$為相等的向量 |
分析 根據(jù)題意,根據(jù)向量的定義依次分析選項,即可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,依次分析選項:
對于A、兩列火車從同一站臺沿相反方向開去,即$\overrightarrow{a}$和$\overrightarrow$為反向的共線向量,A正確;
對于B、兩列火車從走了相同的路程,即$\overrightarrow{a}$和$\overrightarrow$的模相等,B正確;
對于C、兩列火車從同一站臺沿相反方向開去,即$\overrightarrow{a}$和$\overrightarrow$為反向的共線向量,C正確;
對于D、$\overrightarrow{a}$和$\overrightarrow$為反向的共線向量,則$\overrightarrow{a}$和$\overrightarrow$不相等,D錯誤;
故選:D.
點評 本題考查向量的概念,涉及向量平行、相等等概念,關(guān)鍵是理解向量的定義.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可能為銳角三角形 | B. | 一定不是銳角三角形 | ||
C. | 一定為鈍角三角形 | D. | 不可能為鈍角三角形 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 5 | D. | 6 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等腰三角形 | B. | 直角三角形 | C. | 等邊三角形 | D. | 等腰直角三角形 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com