分析 畫出約束條件的可行域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,推出a的范圍即可.
解答 解:不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+y≥1}\\{x-y≤1}\\{y≤1}\end{array}\right.$表示的可行域如圖:
平面區(qū)域內(nèi)存在點(diǎn)P(x0,y0)在函數(shù)y=2x+a的圖象上,
可得a≤0,指數(shù)函數(shù)y=2x,向下平移a單位,經(jīng)過可行域的A時(shí),a可得最小值,由$\left\{\begin{array}{l}{y=1}\\{x-y=1}\end{array}\right.$,可得A(2,1),此時(shí)1=22+a,解得a=-3,
實(shí)數(shù)a的取值范圍是:[-3,0]
故答案為:[-3,0].
點(diǎn)評(píng) 本題考查線性規(guī)劃的簡(jiǎn)單應(yīng)用,考查計(jì)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ca>cb | B. | $\frac{a}{a-c}>\frac{b-c}$ | C. | bac>abc | D. | logac>logbc |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 60 | B. | 30 | C. | 15 | D. | 10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 既不充分也不必要條件 | D. | 充要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 遞增數(shù)列 | B. | 遞減數(shù)列 | C. | 擺動(dòng)數(shù)列 | D. | 常數(shù)列 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{10}}}{10}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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