求下列函數(shù)的定義域:
(1)y=
x-2
x+5

(2)y=
x-4
|x|-5
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)成立的條件,即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)要使函數(shù)f(x)有意義,則
x-2≥0
x+5≥0
,即
x≥2
x≥-5
,解得x≥2,故函數(shù)的定義域?yàn)閇2,+∞).
(2)要使函數(shù)f(x)有意義,則
x-4≥0
|x|-5≠0
,即
x≥4
x≠±5
,解得x≥4且x≠5,故函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x≥4且x≠5}.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的定義域的求解,要求熟練掌握常見(jiàn)函數(shù)成立的條件.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):
(1)y=log5(6-3x);
(2)f(x)=3xsinx-
cosx-lnx
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={y|y=2x,x∈R},N={x|y=2x,x∈R},則M∩N=( 。
A、∅B、[0,+∞)
C、(0,+∞)D、R

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域
(1)y=
x+8
+
3-x
;
(2)y=
-x2-6x-5
;
(3)f(x)=
1
2-x
+lg(2x-1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若角α和β的終邊關(guān)于y軸對(duì)稱,則α和β滿足
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有含三個(gè)元素的集合,既可以表示為{a,
b
a
,1},也可表示為{a2,a+b,0},則a2013+b2013=( 。
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都相等,且側(cè)棱垂直于底面,由B沿棱柱側(cè)面經(jīng)過(guò)棱CC1到點(diǎn)A1的最短路線長(zhǎng)為2
5
,設(shè)這條最短路線與交于點(diǎn)D.
(1)求三棱柱ABC-A1B1C1的棱長(zhǎng);
(2)求四棱錐A1-BCC1B1的體積;
(3)在平面A1BD內(nèi)是否存在過(guò)點(diǎn)D的直線與平面ABC平行?并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(1,0),B(2,0)是兩個(gè)定點(diǎn),曲線C的參數(shù)方程為
x=2+cosθ
y=sinθ
(θ為參數(shù)).
(Ⅰ)將曲線C的參數(shù)方程化為普通方程;
(Ⅱ)以A(1,0)為極點(diǎn),|
AB
|為長(zhǎng)度單位,射線AB為極軸建立極坐標(biāo)系,求曲線C的極坐標(biāo)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合M={1,2,3,…,2010},集合A滿足A⊆M,且當(dāng)x∈A時(shí),15x∉A,則A中元素最多有
 
個(gè).

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