12．如圖所示的數(shù)陣中，用A（m，n）表示第m行的第n個數(shù)，則以此規(guī)律A（8，2）為$\frac{1}{122}$．

分析 由題意，發(fā)現(xiàn)各行數(shù)字分母的規(guī)律，第8行的分母為45，122，225，298，298，225，122，45，即可得到所求

解答 解：由題意，觀察每一行分母與上一行的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)第6行個分母為28，58，81，81，58，28；第7行分母為36，86，139，162，139，86，36，
第8行的分母為21+7+8+9=45，122，225，301，301，225，122，45，
故答案為：$\frac{1}{122}$．

點評 本題考查歸納推理，考查學(xué)生分析解決問題的能力，比較基礎(chǔ)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知數(shù)列{an}滿足a1=0，對任意k∈N*，有a2k-1，a2k，a2k+1成公差為k的等差數(shù)列，若bn=$\frac{（2n+1）^{2}}{{a}_{2n+1}}$，則數(shù)列{bn}的前10項和S10=（　�。�
A．$\frac{450}{11}$B．$\frac{439}{11}$C．$\frac{452}{11}$D．$\frac{441}{11}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．函數(shù)y=10x-3-2必過定點（　�。�
A．（1，0）B．（0，1）C．（3，-1）D．（4，-2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．（B）若a＞0，b＞0，且lga和lgb的等差中項是1，則$\frac{1}{a}+\frac{1}$的最小值是（　　）
A．$\frac{1}{10}$B．$\frac{1}{5}$C．$\frac{1}{2}$D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知半徑為2，圓心角為θ的扇形的面積為$\frac{π}{3}$，則函數(shù)f（x）=sin（2x+θ）圖象的一條對稱軸是（　�。�
A．x=$\frac{π}{6}$B．x=$\frac{π}{4}$C．x=$\frac{π}{3}$D．x=$\frac{π}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．北京市各級各類中小學(xué)每年都要進行“學(xué)生體質(zhì)健康測試”，測試總成績滿分為100分，規(guī)定測試成績在[85，100]之間為體質(zhì)優(yōu)秀；在[75，85]之間為體質(zhì)良好；在[60，75]之間為體質(zhì)合格；在[0，60]之間為體質(zhì)不合格．
現(xiàn)從某校高三年級的300名學(xué)生中隨機抽取30名學(xué)生體質(zhì)健康測試成績，其莖葉圖如圖：
（Ⅰ）試估計該校高三年級體質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)；
（Ⅱ）根據(jù)以上30名學(xué)生體質(zhì)健康測試成績，現(xiàn)采用分層抽樣的方法，從體質(zhì)為優(yōu)秀和良好的學(xué)生中抽取5名學(xué)生，再從這5名學(xué)生中選出3人．
（ⅰ）求在選出的3名學(xué)生中至少有1名體質(zhì)為優(yōu)秀的概率；
（ⅱ）記X為在選出的3名學(xué)生中體質(zhì)為良好的人數(shù)，求X的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在△ABC中，角A、B、C的對邊分別是a，b，c，已知2acosA=-$\sqrt{3}$（ccosB+bcosC）．
（1）求角A；
（2）若b=2，且△ABC的面積為$\frac{\sqrt{3}}{2}$，求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn=aqn（aq≠0，q≠1），則{an}為（　�。�
A．等差數(shù)列B．等比數(shù)列
C．既不是等差數(shù)列，也不是等比數(shù)列D．既是等差數(shù)列，又是等比數(shù)列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知等差數(shù)列{an}滿足a2=0，a6+a8=-10，則a2017=（　�。�
A．2 014B．2 015C．-2014D．-2015

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同步練習(xí)冊答案