11.如圖所示,AB是圓O的直徑,延長(zhǎng)BA至C,使AC=$\frac{1}{3}$BC,過(guò)C作圓O的切割線交圓O于M、N兩點(diǎn),且AM=MN.
(1)證明:∠AOM=∠ABN;
(2)若MN=2,求AN的長(zhǎng).

分析 (1)連接AN,說(shuō)明AN⊥BN,BN∥OM,然后證明∠AOM=∠ABN.
(2)根據(jù)切割線定理得,CM×CN=CA×CB=3OA2,求出BN,在Rt△ABN中,求解AN即可.

解答 解:(1)連接AN,∵AB是圓O的直徑,∴AN⊥BN,
∵AM=MN,∴OM⊥AN,∴BN∥OM,
∴∠AOM=∠ABN.
(2)∵$AC=\frac{1}{3}BC$,∴AC=AO,
∵OM∥BN,∴$\frac{CM}{MN}=\frac{CO}{BO}=2$,∴MN=2,∴CM=4,∴CN=6,
根據(jù)切割線定理得,CM×CN=CA×CB=3OA2,∴$OA=2\sqrt{2}$,又$\frac{OM}{BN}=\frac{2}{3}$,
∴$BN=3\sqrt{2}$,
在Rt△ABN中,AN2=AB2-BN2=32-18=14,
∴$AN=\sqrt{14}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查與圓有關(guān)的線段成比例問(wèn)題,切割線定理的應(yīng)用,考查分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.連擲兩次骰子得到點(diǎn)數(shù)分別為m和n,記向量$\overrightarrow a$=(m,n),向量$\overrightarrow b$=(1,-1)
(1)記$\overrightarrow a$⊥$\overrightarrow b$為事件A,求事件A發(fā)生的概率;
(2)若$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為θ,記θ∈(0,$\frac{π}{2}$)為事件B,求事件B發(fā)生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.2016高考成績(jī)揭曉,漯河高中再創(chuàng)輝煌,考后學(xué)校對(duì)于單科成績(jī)逐個(gè)進(jìn)行分析:現(xiàn)對(duì)甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,規(guī)定:大于等于135分為優(yōu)秀,135分以下為非優(yōu)秀,成績(jī)統(tǒng)計(jì)后,得到如下的2×2列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部110人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為$\frac{3}{11}$.
班級(jí)優(yōu)秀非優(yōu)秀合計(jì)
甲班18
乙班43
合計(jì)110
(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表
(2)請(qǐng)問(wèn):是否有75%的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績(jī)與所在的班級(jí)有關(guān)系”?
(3)用分層抽樣的方法從甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中抽取5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,然后再?gòu)倪@5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行談話,求抽到的2名學(xué)生中至少有1名乙班學(xué)生的概率.
參考公式:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$(其中n=a+b+c+d)
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k00.250.150.100.05
k01.3232.0722.7063.841

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知拋物線y2=px(p>0)與直線y=-x-1相切.
(1)求拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程,及其準(zhǔn)線方程;
(2)若P、Q是拋物線上相異的兩點(diǎn),且P、Q的中點(diǎn)在直線x=1上,試證:線段PQ的垂直平分線恒過(guò)定點(diǎn)T.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知過(guò)點(diǎn)($\sqrt{2}$,$\sqrt{5}$)的雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的離心率為$\sqrt{6}$,則該雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng)為( 。
A.2B.2$\sqrt{2}$C.4D.2$\sqrt{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.已知向量$\overrightarrow a$=(k,6)與向量$\overrightarrow b$=(3,-4)垂直,若$\overrightarrow c$=(x,y),(x>0,且|${\overrightarrow c}$|=$\sqrt{65}})$,向量$\overrightarrow a$+$\overrightarrow c$,在向量$\overrightarrow b$方向上的投影為1,則向量$\overrightarrow c$的坐標(biāo)為(7,4).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.設(shè)復(fù)數(shù)z=1+i(i是虛數(shù)單位),則|${\frac{2}{z}$+z|=( 。
A.2B.$\sqrt{5}$C.3D.2$\sqrt{2}$

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20.已知函數(shù)y=$\frac{|{x}^{2}-1|}{x-1}$的圖象與函數(shù)y=kx-1的圖象有且只有一個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是{k|k≥1或k<-1}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知θ∈(0,π),則y=$\frac{1}{{{{sin}^2}θ}}+\frac{9}{{{{cos}^2}θ}}$的最小值為(  )
A.6B.10C.12D.16

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