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已知函數,其中是自然對數的底數,
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)若,求的單調區(qū)間;
(3)若,函數的圖象與函數的圖象有3個不同的交點,求實數的取值范圍.

(1);(2)當時,的單調遞減區(qū)間為,,單調遞增區(qū)間為;當時,的單調遞減區(qū)間為;當時,的單調遞減區(qū)間為,,單調遞增區(qū)間為;(3).

解析試題分析:(1) 利用導數的幾何意義求切線的斜率,再求切點坐標,最后根據點斜式直線方程求切線方程;(2)利用導數的正負分析原函數的單調性,注意在解不等式時需要對參數的范圍進行討論;(3)根據單調性求函數的極值,根據其圖像交點的個數確定兩個函數極值的大小關系,然后解對應的不等式.
試題解析:(1)因為
所以,
所以曲線在點處的切線斜率為.
又因為,
所以所求切線方程為,即.         2分
(2),
①若,當時,;當時,.
所以的單調遞減區(qū)間為,;
單調遞增區(qū)間為.                    4分
②若,
所以的單調遞減區(qū)間為.                    5分
③若,當時,;當時,.
所以的單調遞減區(qū)間為;
單調遞增區(qū)間為.                 7分
(3)由(2)知函數上單調遞減,在單調遞增,在上單調遞減,
所以處取得極小值,在處取得極大值.  8分
,得.
時,;當時,.
所以上單調遞增,在單調遞減,在上單調遞增.
處取得極大值,在處取得極小值. 10分
因為函數與函數的圖象有3個不同的交點,
所以,即

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

對于函數若存在,使得成立,則稱的不動點.
已知
(1)當時,求函數的不動點;
(2)若對任意實數,函數恒有兩個相異的不動點,求的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若圖象上、兩點的橫坐標是函數的不動點,且、兩點關于直線對稱,求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知一企業(yè)生產某產品的年固定成本為10萬元,每生產千件需另投入2.7萬元,設該企業(yè)年內共生產此種產品千件,并且全部銷售完,每千件的銷售收入為萬元,且
(1)寫出年利潤(萬元)關于年產品(千件)的函數解析式;
(2)年產量為多少千件時,該企業(yè)生產此產品所獲年利潤最大?
(注:年利潤=年銷售收入-年總成本)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某工廠有名工人,現接受了生產型高科技產品的總任務.已知每臺型產品由型裝置和型裝置配套組成,每個工人每小時能加工型裝置或型裝置.現將工人分成兩組同時開始加工,每組分別加工一種裝置(完成自己的任務后不再支援另一組).設加工型裝置的工人有人,他們加工完型裝置所需時間為,其余工人加工完型裝置所需時間為(單位:小時,可不為整數).
(1)寫出、的解析式;
(2)寫出這名工人完成總任務的時間的解析式;
(3)應怎樣分組,才能使完成總任務用的時間最少?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某商場銷售某種商品的經驗表明,該商品每日的銷售量(單位:千克)與銷售價格(單位:元/千克)滿足關系式,其中,為常數,已知銷售價格為4元/千克時,每日可銷售出該商品5千克;銷售價格為4.5元/千克時,每日可銷售出該商品2.35千克.
(1)求的解析式;
(2)若該商品的成本為2元/千克,試確定銷售價格的值,使商場每日銷售該商品所獲得的利潤最大.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數滿足對任意實數都有成立,且當時,,.
(1)求的值;
(2)判斷上的單調性,并證明;
(3)若對于任意給定的正實數,總能找到一個正實數,使得當時,,則稱函數處連續(xù)。試證明:處連續(xù).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數).
(Ⅰ)若的定義域和值域均是,求實數的值;
(Ⅱ)若在區(qū)間上是減函數,且對任意的,,總有,求實數的取值范圍.

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(本小題滿分12分)已知冪函數為偶函數,且在區(qū)間上是單調增函數.
⑴求函數的解析式;
⑵設函數,若的兩個實根分別在區(qū)間內,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中為常數, ,函數的圖象與坐標軸交點處的切線為,函數的圖象與直線交點處的切線為,且。
(Ⅰ)若對任意的,不等式成立,求實數的取值范圍.
(Ⅱ)對于函數公共定義域內的任意實數。我們把 的值稱為兩函數在處的偏差。求證:函數在其公共定義域的所有偏差都大于2.

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