分析 作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合進行求解即可.
解答 解:由z=ax+y得y=-ax+z,直線y=-ax+z是斜率為-a,y軸上的截距為z的直線,
作出不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x≤3}\\{x+y≥0}\\{x-y+6≥0}\end{array}\right.$對應的平面區(qū)域如圖:
則A(3,9),B(-3,3),C(3,-3),
∵z=ax+y的最大值為3a+9,最小值為3a-3,
可知目標函數(shù)經(jīng)過A取得最大值,經(jīng)過C取得最小值,
若a=0,則y=z,此時z=ax+y經(jīng)過A取得最大值,經(jīng)過C取得最小值,滿足條件,
若a>0,則目標函數(shù)斜率k=-a<0,
要使目標函數(shù)在A處取得最大值,在C處取得最小值,
則目標函數(shù)的斜率滿足-a≥kBC=-1,
即a≤1,可得a∈(0,1].
若a<0,則目標函數(shù)斜率k=-a>0,
要使目標函數(shù)在A處取得最大值,在C處取得最小值,可得-a≤kBA=1
∴-1≤a<0,綜上a∈[-1,1]
故答案為:[-1,1].
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用,根據(jù)條件確定A,B是最優(yōu)解是解決本題的關(guān)鍵.注意要進行分類討論,是中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {2,5} | B. | {x|x2≤1} | C. | (1,2) | D. | (-∞,-1) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -1 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | $\frac{7}{2}$ | C. | $\frac{97}{28}$ | D. | $\frac{64}{14}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [-1,2) | B. | [-1,1] | C. | (0,1] | D. | (-∞,2) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-$\frac{1+ln2}{2}$,-$\frac{1+ln3}{3}$) | B. | [$\frac{1+ln3}{3}$,$\frac{1+ln2}{2}$) | C. | (-$\frac{1+ln2}{2}$,-$\frac{1+ln3}{3}$] | D. | (-1,-$\frac{1+ln3}{3}$] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-$\frac{3}{4}$,0) | B. | (-∞,-$\frac{3}{4}$) | C. | (-3,-$\frac{3}{4}$) | D. | (0,1) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
井號I | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
坐標(x,y)(km) | (2,30) | (4,40) | (5,60) | (6,50) | (8,70) | (1,y) |
鉆探深度(km) | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 | 10 |
出油量(L) | 40 | 70 | 110 | 90 | 160 | 205 |
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