4.若直線y=kx+2與直線y=2x-1互相平行,則實(shí)數(shù)k=2.

分析 利用直線平行的性質(zhì)直接求解.

解答 解:∵直線y=kx+2與直線y=2x-1互相平行,
∴實(shí)數(shù)k=2.
故答案為:2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)數(shù)值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意直線與直線平行的性質(zhì)的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的兩焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)端點(diǎn)的連線構(gòu)成等腰直角三角形,直線x+y+1=0與以橢圓C的右焦點(diǎn)為圓心,以橢圓的長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為半徑的圓相切.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點(diǎn)M(2,0)的直線l與橢圓C相交于不同的兩點(diǎn)S,T,若橢圓C的左焦點(diǎn)為F1,求△F1ST面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.變量x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x+y≤2}\\{2x-3y≤9}\\{x≥0}\end{array}\right.$,若存在x,y使得4x+3y=k,則k的最大值是( 。
A.5B.6C.8D.9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在如圖所示的程序框圖中,若U=lg$\frac{1}{3}$•log3$\frac{1}{10}$,V=2${\;}^{lo{g}_{\frac{1}{2}}2}$,則輸出的S=$\frac{1}{2}$,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(Ⅰ)求下列各函數(shù)的導(dǎo)數(shù):
(1)$y=x\sqrt{x}$;
(2)$y=\frac{x^2}{sinx}$;
(Ⅱ)過原點(diǎn)O作函數(shù)f(x)=lnx的切線,求該切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.直線$\left\{\begin{array}{l}{x=3-\frac{\sqrt{3}}{2}t}\\{y=1+\frac{1}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù))的斜率為(  )
A.-$\frac{\sqrt{3}}{3}$B.-$\frac{\sqrt{3}}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{3}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為響應(yīng)市政府“綠色出行”的號(hào)召,王老師每個(gè)工作日上下班由自駕車改為選擇乘坐地鐵或騎共享單車這兩種方式中的一種出行.根據(jù)王老師從2017年3月到2017年5月的出行情況統(tǒng)計(jì)可知,王老師每次出行乘坐地鐵的概率是0.4,騎共享單車的概率
是0.6.乘坐地鐵單程所需的費(fèi)用是3元,騎共享單車單程所需的費(fèi)用是1元.記王老師在一個(gè)工作日內(nèi)上下班所花費(fèi)的總交通費(fèi)用為X元,假設(shè)王老師上下班選擇出行方式是相互獨(dú)立的.
(I)求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X);
(II)已知王老師在2017年6月的所有工作日(按22個(gè)工作日計(jì))中共花費(fèi)交通費(fèi)用110元,請(qǐng)判斷王老師6月份的出行規(guī)律是否發(fā)生明顯變化,并依據(jù)以下原則說明理由.
原則:設(shè)a表示王老師某月每個(gè)工作日出行的平均費(fèi)用,若|a-E(X)≥$\sqrt{\frac{D(X)}{5}}$,則有95%的把握認(rèn)為王老師該月的出行規(guī)律與前幾個(gè)月的出行規(guī)律相比有明顯變化.(注:D(X)=$\sum_{i=1}^{n}$(xi-E(X))2pi

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.若a=log30.6,b=30.6,c=0.63,則(  )
A.c>a>bB.a>b>cC.b>c>aD.a>c>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)回歸系數(shù)b和回歸截距$\widehat{a}$的計(jì)算公式可知:若y與x之間的一組數(shù)據(jù)為:
x1M345
y356N9
若擬合這5組數(shù)據(jù)的回歸直線恒經(jīng)過的點(diǎn)是(4,6),則表中的M的值為7,N的值為7.

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同步練習(xí)冊(cè)答案