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12.已知m∈R,命題p:對任意實數x,不等式x2-2x-1≥m2-3m恒成立,若¬p為真命題,則m的取值范圍是(-∞,1)∪(2,+∞).

分析 由對任意x∈R,不等式x2-2x-1≥m2-3m恒成立,運用二次函數的最值求法,可得m2-3m≤-2,解不等式可得m的范圍,再由¬p為真命題時,則P為假命題,即可得到所求m的范圍.

解答 解:∵對任意x∈R,不等式x2-2x-1≥m2-3m恒成立,
∴${[{{{({x-1})}^2}-2}]_{min}}≥{m^2}-3m$,即m2-3m≤-2,
即有(m-1)(m-2)≤0,
解得1≤m≤2.
因此,若¬p為真命題時,則P為假命題,
可得m的取值范圍是(-∞,1)∪(2,+∞).
故答案為:(-∞,1)∪(2,+∞).

點評 本題考查不等式恒成立問題的解法,注意運用二次函數的最值求法和二次不等式的解法,同時考查命題的真假判斷,考查轉化和運算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

2.如圖,網格紙上正方形小格的邊長為1,圖中粗線畫出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{8}{3}$D.4

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

3.在如圖所示的幾何體中,平面ACE⊥平面ABCD,四邊形ABCD 為平行四邊形,
∠CAD=90°,EF∥BC,EF=$\frac{1}{2}$BC,AC=$\sqrt{2}$,AE=EC=1.
(1)求證:CE⊥AF;
(2)若三棱錐F-ACD 的體積為$\frac{1}{3}$,求點D 到平面ACF 的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

20.若單位向量$\overrightarrow{e_1},\overrightarrow{e_2}$滿足$|2\overrightarrow{e_1}+\overrightarrow{e_2}|=|\overrightarrow{e_1}|$,則$\overrightarrow{e_1}$在$\overrightarrow{e_2}$方向上投影為-1.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

7.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且(c-2a)$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{BC}$=c$\overrightarrow{BC}$•$\overrightarrow{AC}$
(1)求B的大小;
(2)已知f(x)=cosx(asinx-2cosx)+1,若對任意的x∈R,都有f(x)≤f(B),求函數f(x)的單調遞減區(qū)間.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.?x,y∈R,若x+y≠0,則x≠1且y≠-1
B.a∈R,“$\frac{1}{a}<1$”是“a>1”的必要不充分條件
C.命題“?x∈R,使得x2+2x+3<0”的否定是“?x∈R,都有x2+2x+3>0”
D.設隨機變量X~N(1,52),若P(X<0)=P(X>a-2),則實數a的值為2

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

4.在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知側面ABB1A1是菱形,側面BCC1B1是正方形,點A1在底面ABC的投影為AB的中點D.
(1)證明:平面AA1B1B⊥平面BB1C1C;
(2)設P為B1C1上一點,且$\overrightarrow{{B_1}P}=\frac{1}{3}\overrightarrow{{B_1}{C_1}}$,求二面角A1-AB-P的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

1.2016年1月1日起全國統(tǒng)一實施全面的兩孩政策.為了解適齡民眾對放開生育二胎政策的態(tài)度,某市選取70后80后作為調查對象,隨機調查了100人并對調查結果進行統(tǒng)計,70后不打算生二胎的占全部調查人數的15%,80后打算生二胎的占全部被調查人數的45%,100人中共有75人打算生二胎.
(1)根據調查數據,判斷是否有90%以上把握認為“生二胎與年齡有關”,并說明理由;
(2)以這100人的樣本數據估計該市的總體數據,且以頻率估計概率,若從該市70后公民中(人數很多)隨機抽取3位,記其中打算生二胎的人數為X,求隨機變量X的分布列,數學期望E(X)和方差D(X).
參考公式:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

13.高二某班共有學生60人,座號分別為1,2,3,…,60現根據座號,用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個容量為5的樣本.已知4號、28號、40號、52號同學在樣本中,那么樣本中還有一個同學的座號是( 。
A.14B.16C.36D.56

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