A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 通過a的取值,判斷函數(shù)的圖象,推出結(jié)果即可.
解答 解:當(dāng)a=0時,函數(shù)化為y=$\frac{1}{x}$,函數(shù)的圖象為:A;
當(dāng)a=1時,x=0時,y=0,x≠0時,函數(shù)化為y=$\frac{1}{x+\frac{1}{x}}$,函數(shù)的圖象為:B;
當(dāng)a=-1時,函數(shù)化為y=$\frac{x}{{x}^{2}-1}$,當(dāng)x∈(0,1)時,y′=$\frac{{x}^{2}-1-2{x}^{2}}{({x}^{2}-1)^{2}}$<0,函數(shù)是減函數(shù),f(0)=0,可知函數(shù)的圖象為:D;
故選:C.
點評 本題考查函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,賦值法的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向右平移$\frac{π}{4}$個單位長度 | B. | 向右平移$\frac{π}{12}$個單位長度 | ||
C. | 向左平移$\frac{π}{4}$個單位長度 | D. | 向左平移$\frac{π}{12}$個單位長度 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | log2a>0 | B. | 2a-b<$\frac{1}{2}$ | C. | log2a+log2b<-2 | D. | 2($\frac{a}$+$\frac{a}$)<$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p是真命題 | B. | q是假命題 | C. | ¬p是假命題 | D. | ¬q是假命題 |
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