【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為、,短軸的兩個(gè)端點(diǎn)分別為、,且為等邊三角形.
(1)若橢圓長(zhǎng)軸的長(zhǎng)為4,求橢圓的方程;
(2)如果在橢圓上存在不同的兩點(diǎn)、關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)已知點(diǎn),橢圓上兩點(diǎn)、滿(mǎn)足,求點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍.
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
(1)根據(jù)為等邊三角形,可得,結(jié)合橢圓長(zhǎng)軸的長(zhǎng)為4,即,得,從而求得橢圓的方程;
(2)根據(jù)等邊三角形,得出a,b,c之間的關(guān)系,從而設(shè)出橢圓的方程,根據(jù)橢圓中中點(diǎn)弦所在直線(xiàn)的斜率所滿(mǎn)足的條件,結(jié)合對(duì)稱(chēng)的條件,求得弦的中點(diǎn)坐標(biāo),保證點(diǎn)在橢圓內(nèi),得到相應(yīng)的不等關(guān)系,得到結(jié)果;
(3)利用向量的關(guān)系,得到點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系,結(jié)合隱含條件,得到相應(yīng)的范圍,求得結(jié)果
(1)由題意,得,,∴橢圓的方程為;
(2)“點(diǎn)差法”設(shè)橢圓的方程為,即,
設(shè)、、中點(diǎn),
則,
得,又,解得,
顯然在橢圓內(nèi),∴,得,又,∴;
(3)設(shè)橢圓方程,即,
方法一:(常規(guī)解法)
①過(guò)、的直線(xiàn)斜率不存在,即直線(xiàn)方程為時(shí),、,
由,得,
②過(guò)、的直線(xiàn)斜率存在,設(shè)直線(xiàn)方程為、、,
由,得,
,
則,由,可得,
∴,
綜上,點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍是.
方法二:設(shè),則,
,
又,∴,
∴,
∴,即點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和滿(mǎn)足 .
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿(mǎn)足,
(I)求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(II)求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓M:,直線(xiàn)l:,下列四個(gè)選項(xiàng),其中正確的是( )
A.對(duì)任意實(shí)數(shù)k與θ,直線(xiàn)l和圓M有公共點(diǎn)
B.存在實(shí)數(shù)k與θ,直線(xiàn)l和圓M相離
C.對(duì)任意實(shí)數(shù)k,必存在實(shí)數(shù)θ,使得直線(xiàn)l與圓M相切
D.對(duì)任意實(shí)數(shù)θ,必存在實(shí)數(shù)k,使得直線(xiàn)l與圓M相切
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的2倍且經(jīng)過(guò)點(diǎn),平行于的直線(xiàn)在軸上的截距為,直線(xiàn)交橢圓于兩個(gè)不同點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某職稱(chēng)晉級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)對(duì)參加某次專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試的100人的成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規(guī)定80分及以上者晉級(jí)成功,否則晉級(jí)失。M(mǎn)分為100分).
(1)求圖中的值;
(2)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為“晉級(jí)成功”與性別有關(guān)?
(參考公式: ,其中)
(3)將頻率視為概率,從本次考試的所有人員中,隨機(jī)抽取4人進(jìn)行約談,記這4人中晉級(jí)失敗的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC的頂點(diǎn)C在直線(xiàn)3x﹣y=0上,頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(4,2),(0,5).
(Ⅰ)求過(guò)點(diǎn)A且在x,y軸上的截距相等的直線(xiàn)方程;
(Ⅱ)若△ABC的面積為10,求頂點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,合肥一中積極開(kāi)展美麗校園建設(shè),現(xiàn)擬在邊長(zhǎng)為0.6千米的正方形地塊上劃出一片三角形地塊建設(shè)小型生態(tài)園,點(diǎn)分別在邊上.
(1)當(dāng)點(diǎn)分別時(shí)邊中點(diǎn)和靠近的三等分點(diǎn)時(shí),求的余弦值;
(2)實(shí)地勘察后發(fā)現(xiàn),由于地形等原因,的周長(zhǎng)必須為1.2千米,請(qǐng)研究是否為定值,若是,求此定值,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上的一橢圓與一雙曲線(xiàn)有共同的焦點(diǎn)F1,F2,且|F1F2|=,橢圓的長(zhǎng)半軸與雙曲線(xiàn)實(shí)半軸之差為4,離心率之比為3∶7.
(1)求這兩曲線(xiàn)的方程;
(2)若P為這兩曲線(xiàn)的一個(gè)交點(diǎn),求cos∠F1PF2的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)C的頂點(diǎn)在原點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn),其焦點(diǎn)F在x軸上.
求拋物線(xiàn)C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
斜率為1且與點(diǎn)F的距離為的直線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)M,且點(diǎn)M的橫坐標(biāo)大于1,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
是否存在過(guò)點(diǎn)M的直線(xiàn)l,使l與C交于P、Q兩點(diǎn),且若存在,求出直線(xiàn)l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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