【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線C的參數(shù)方程為為參數(shù)),以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

1)求曲線C的極坐標(biāo)方程;

2)過(guò)點(diǎn),傾斜角為的直線l與曲線C相交于M,N兩點(diǎn),求的值.

【答案】1,(2

【解析】

1)利用,消去參數(shù),將曲線C的參數(shù)方程化為普通方程,再運(yùn)用 ,將曲線C的直角坐標(biāo)方程化為極坐標(biāo)方程;

(2)根據(jù)條件求出直線l具有幾何意義的參數(shù)方程,代入曲線C普通方程,利用韋達(dá)定理以及直線參數(shù)的幾何意義,即可求解.

1)因?yàn)榍C的參數(shù)方程為

,(為參數(shù)),

所以曲線C的直角坐標(biāo)方程為,

,

,,

代入上式得.

2)直線l的參數(shù)方程為,(t為參數(shù)),

代入

整理得,

設(shè)點(diǎn)M,N所對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為,

,,,

因?yàn)?/span>,異號(hào),

所以.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠利用隨機(jī)數(shù)表對(duì)生產(chǎn)的600個(gè)零件進(jìn)行抽樣測(cè)試,先將600個(gè)零件進(jìn)行編號(hào),編號(hào)分別為001,002,,599,600從中抽取60個(gè)樣本,如下提供隨機(jī)數(shù)表的第4行到第6行:

32 21 18 34 29 78 64 54 07 32 52 42 06 44 38 12 23 43 56 77 35 78 90 56 42

84 42 12 53 31 34 57 86 07 36 25 30 07 32 86 23 45 78 89 07 23 68 96 08 04

32 56 78 08 43 67 89 53 55 77 34 89 94 83 75 22 53 55 78 32 45 77 89 23 45

若從表中第6行第6列開始向右依次讀取3個(gè)數(shù)據(jù),則得到的第6個(gè)樣本編號(hào)  

A. 522B. 324C. 535D. 578

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)F1、F2分別為橢圓E的左、右焦點(diǎn),A,B分別是橢圓E的左、右頂點(diǎn),D(1,0)為線段OF2的中點(diǎn),.

(1)求橢圓E的方程;

(2)M為橢圓上的動(dòng)點(diǎn)(異于A、B),連接MF1并延長(zhǎng)交橢圓E于點(diǎn)N,連接MD、ND并分別延長(zhǎng)交橢圓E于點(diǎn)P、Q,連接PQ設(shè)直線MN、PQ的斜率存在且分別為k1k2,試問(wèn)題是否存在常數(shù),使得恒成立?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)上的偶函數(shù),其圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),則的值是( )

A. B. C. D. 無(wú)法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某鮮花店根據(jù)以往某品種鮮花的銷售記錄,繪制出日銷售量的頻率分布直方圖,如圖所示.將日銷售量落入各組區(qū)間的頻率視為概率,且假設(shè)每天的銷售量相互獨(dú)立.

(1)求在未來(lái)的連續(xù)4天中,有2天的日銷售量低于100枝且另外2天不低于150枝的概率;

(2)用表示在未來(lái)4天里日銷售量不低于100枝的天數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ab表示兩條直線,,表示三個(gè)不重合的平面,給出下列命題:

①若,,則;

②若ab相交且都在,外,,,,,則;

③若,,則;

④若,且,則;

⑤若,,則.

其中正確命題的序號(hào)是_____________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,多面體中,是正方形,,,且,、分別為棱的中點(diǎn).

(1)求證:平面;

(2)求平面和平面所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)當(dāng)時(shí),,求的取值范圍.

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