9.已知復(fù)數(shù)z=$\frac{i}{1+i}$,其中i為虛數(shù)單位,則|z|=( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.$\sqrt{2}$D.2

分析 直接由復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡(jiǎn)復(fù)數(shù)z,再利用復(fù)數(shù)求模公式計(jì)算得答案.

解答 解:z=$\frac{i}{1+i}$=$\frac{i(1-i)}{(1+i)(1-i)}=\frac{1+i}{2}=\frac{1}{2}+\frac{1}{2}i$,
則|z|=$\sqrt{(\frac{1}{2})^{2}+(\frac{1}{2})^{2}}=\frac{\sqrt{2}}{2}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,考查了復(fù)數(shù)模的求法,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在正方體A1B1C1D1-ABCD中,給出以下命題:
①平面A1BD∥平面D1B1C;
②存在無數(shù)條直線,它與該正方體的六個(gè)表面所在平面所成的角都相等;
③不存在平面,與該正方體的六個(gè)表面所在平面所成的銳二面角的大小都相等;
④AD1與平面A1BD所成角的正弦值為$\frac{{\sqrt{6}}}{3}$.
其中真命題的個(gè)數(shù)為(  )
A.1B.2C.3D.4

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20.拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,A是C上一點(diǎn),若A到F的距離是A到y(tǒng)軸距離的兩倍,且三角形OAF的面積為1(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則p的值為(  )
A.1B.2C.3D.4

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17.在△ABC中,“A<B<C”是“cos2A>cos2B>cos2C”的(  )
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在多面體ABCDEF中,四邊形ABCD為邊長(zhǎng)為4的正方形,M是BC的中點(diǎn),EF∥平面ABCD,且EF=2,AE=DE=BF=CF=$2\sqrt{2}$.
(1)求證:ME⊥平面ADE;
(2)求二面角B-AE-D的余弦值.

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14.若直角坐標(biāo)平面內(nèi)的兩點(diǎn)P,Q滿足條件:①P,Q都在函數(shù)y=f(x)的圖象上;②P,Q關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則稱點(diǎn)對(duì)(P,Q)是函數(shù)y=f(x)的一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”(點(diǎn)對(duì)(P,Q)與(Q,P)看作同一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”).已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{(\frac{1}{2})}^{x},x>0}\\{x+1,x≤0}\end{array}\right.$,則此函數(shù)的“友好點(diǎn)對(duì)”有(  )
A.3對(duì)B.2對(duì)C.1對(duì)D.0對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知四棱錐P-ABCD中,底面為矩形,PA⊥底面ABCD,PA=BC=1,AB=2,M為PC中點(diǎn).
(Ⅰ)在圖中作出平面ADM與PB的交點(diǎn)N,并指出點(diǎn)N所在位置(不要求給出理由);
(Ⅱ)在線段CD上是否存在一點(diǎn)E,使得直線AE與平面ADM所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{10}}{10}$,若存在,請(qǐng)說明點(diǎn)E的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(Ⅲ)求二面角A-MD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.定義在D上的函數(shù)f(x),如果滿足:對(duì)任意x∈D,存在常數(shù)M,都有f(x)≤M成立,則稱f(x)是D上的確界函數(shù),其中M稱為函數(shù)f(x)的上確界,已知函數(shù)f(x)=1-3•2x+a•4x
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的值域,并判斷函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是否為確界函數(shù),請(qǐng)說明理由;
(2)若函數(shù)f(x)在(-∞,0]上是以4為上確界的確界函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.執(zhí)行如圖程序框圖,若輸入的x=2,n=2,依次輸入的a為2,2,5,則輸出的s=( 。
A.7B.12C.17D.34

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同步練習(xí)冊(cè)答案