5．設(shè)復(fù)數(shù)z=1+i（i是虛數(shù)單位），則z2-2iz的值等于2．

分析 利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則即可得出．

解答 解：復(fù)數(shù)z=1+i（i是虛數(shù)單位），則z2-2iz=（1+i）2-2i（1+i）=2i-2i+2=2．
故答案為：2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知在△ABC中，AB=AC=6，∠BAC=120°，D是BC邊上靠近點(diǎn)B的四等分點(diǎn)，F(xiàn)是AC邊的中點(diǎn)，若點(diǎn)G是△ABC的重心，則$\overrightarrow{GD}$•$\overrightarrow{AF}$=-$\frac{21}{4}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在平面直角坐標(biāo)系中，兩點(diǎn)P1（x1，y1），P2（x2，y2）間的“L距離”定義為：||P1P2||=|x1-x2|+|y1-y2|，則平面內(nèi)與x軸上兩個(gè)不同的定點(diǎn)F1，F(xiàn)2的“L距離”之和等于定值（大于||F1F2||）的點(diǎn)的軌跡可以是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1，E，F(xiàn)，G分別是棱BC，CC1，CD的中點(diǎn)，平面α過點(diǎn)B1且與平面EFG平行，則平面α被該正方體外接球所截得的截面圓的面積為為$\frac{2}{3}π$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在銳角△ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，且acosB+bcosA=2ccosC．
（Ⅰ）求角C；
（Ⅱ）若c=2$\sqrt{3}$，求△ABC周長(zhǎng)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．若實(shí)數(shù)x、y滿足$\left\{\begin{array}{l}{-2x+1≤y≤2x-1}\\{0＜x≤3}\end{array}\right.$，則x-2y的取值范圍是[-7，13]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．拋物線M的頂點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn)O，拋物線M的焦點(diǎn)F在x軸正半軸上，拋物線M的準(zhǔn)線與曲線x2+y2-6x+4y-3=0只有一個(gè)公共點(diǎn)，設(shè)A是拋物線M上的一點(diǎn)，若$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{AF}$=-4，則點(diǎn)A的坐標(biāo)是（　　）
A．（-1，2）或（-1，-2）B．（1，2）或（1，-2）C．（1，2）D．（1，-2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．從4臺(tái)甲型和5臺(tái)乙型電視機(jī)中任取出3臺(tái)，在取出的3臺(tái)中至少有甲型和乙型電視機(jī)各一臺(tái)，則不同取法共有（　�。�
A．140種B．80種C．70種D．35種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．設(shè)拋物線C：y2=4x的焦點(diǎn)為F，傾斜角為鈍角的直線l過F且與C交于A，B兩點(diǎn)，若|AB|=$\frac{16}{3}$，則l的斜率為（　�。�
A．-1B．-$\frac{\sqrt{3}}{3}$C．-$\frac{\sqrt{2}}{2}$D．-$\sqrt{3}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案