【題目】已知直線(xiàn)與拋物線(xiàn)切于點(diǎn),直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)Q,且拋物線(xiàn)上的點(diǎn)到點(diǎn)Q的距離與其到準(zhǔn)線(xiàn)距離之和的最小值為.

1)求拋物線(xiàn)的方程及點(diǎn)的坐標(biāo);

2)設(shè)直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于(異于點(diǎn)P)兩個(gè)不同的點(diǎn)A、B,直線(xiàn)PA,PB的斜率分別為,那么是否存在實(shí)數(shù),使得?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1,(1,2);(2)存在,

【解析】

1)由直線(xiàn)恒過(guò)點(diǎn)點(diǎn)及拋物線(xiàn)C上的點(diǎn)到點(diǎn)Q的距離與到準(zhǔn)線(xiàn)的距離之和的最小值為,求出拋物線(xiàn)的方程,再由直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相切,即可求得切點(diǎn)的坐標(biāo);

2)直線(xiàn)與拋物線(xiàn)方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)的關(guān)系,求得直線(xiàn)PAPB的斜率,求出斜率之和為定值,即存在實(shí)數(shù)使得斜率之和為定值.

1)由題意,直線(xiàn)變?yōu)?/span>2x+1-m(2y+1)=0,所以定點(diǎn)Q的坐標(biāo)為

拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)坐標(biāo),

由拋物線(xiàn)C上的點(diǎn)到點(diǎn)Q的距離與到其焦點(diǎn)F的距離之和的最小值為,

可得,解得(舍去),

故拋物線(xiàn)C的方程為

又由消去y,

因?yàn)橹本(xiàn)與拋物線(xiàn)C相切,所以,解得,

此時(shí),所以點(diǎn)P坐標(biāo)為(1,2

2)設(shè)存在滿(mǎn)足條件的實(shí)數(shù),點(diǎn)

聯(lián)立,消去x,

,

依題意,可得,解得m<-1,

由(1)知P1,2),

可得,

同理可得

所以

=,

故存在實(shí)數(shù)=滿(mǎn)足條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】光伏發(fā)電是利用太陽(yáng)能電池及相關(guān)設(shè)備將太陽(yáng)光能直接轉(zhuǎn)化為電能,近幾年在國(guó)內(nèi)出臺(tái)的光伏發(fā)電補(bǔ)貼政策的引導(dǎo)下,某地光伏發(fā)電裝機(jī)量急劇上漲,如下表:

年份

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

年份代碼

1

2

3

4

5

6

7

8

新增光伏裝機(jī)量兆瓦

0.4

0.8

1.6

3.1

6.1

7.1

9.7

12.2

某位同學(xué)分別用兩種模型:①,進(jìn)行擬合,得到相應(yīng)的回歸方程并進(jìn)行殘差分析,殘差圖如下(注:殘差等于

經(jīng)過(guò)計(jì)算得,,,,其中,.

1)根據(jù)殘差圖,比較模型①,②的擬合效果,應(yīng)該選擇哪個(gè)模型?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù)建立關(guān)于的回歸方程,并預(yù)測(cè)該地區(qū)2020年新增光伏裝機(jī)量是多少.(在計(jì)算回歸系數(shù)時(shí)精確到0.01

附:歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某一電視臺(tái)對(duì)年齡高于40歲和不高于40歲的人是否喜歡西班牙隊(duì)進(jìn)行調(diào)查,40歲以上調(diào)查了50人,不高于40歲調(diào)查了50人,所得數(shù)據(jù)制成如下列聯(lián)表:

不喜歡西班牙隊(duì)

喜歡西班牙隊(duì)

總計(jì)

40歲以上

50

不高于40

15

35

50

總計(jì)

100

已知工作人員從所有統(tǒng)計(jì)結(jié)果中任取一個(gè),取到喜歡西班牙隊(duì)的人的概率為,則有超過(guò)________的把握認(rèn)為年齡與西班牙隊(duì)的被喜歡程度有關(guān).

參考公式與臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.702

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)命題:

經(jīng)過(guò)定點(diǎn)的直線(xiàn)都可以用方程表示;

經(jīng)過(guò)定點(diǎn)的直線(xiàn)都可以用方程表示;

不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)都可以用方程表示;

經(jīng)過(guò)任意兩個(gè)不同的點(diǎn)、的直線(xiàn)都可以用方程表示,

其中真命題的個(gè)數(shù)為(

A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,,,平面底面.分別是的中點(diǎn),求證:

(Ⅰ)底面;

(Ⅱ)平面

(Ⅲ)平面平面.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為美化城市環(huán)境,相關(guān)部門(mén)需對(duì)一半圓形中心廣場(chǎng)進(jìn)行改造出新,為保障市民安全,施工隊(duì)對(duì)廣場(chǎng)進(jìn)行圍擋施工如圖,圍擋經(jīng)過(guò)直徑的兩端點(diǎn)A,B及圓周上兩點(diǎn)C,D圍成一個(gè)多邊形ABPQR,其中AR,RQ,QP,PB分別與半圓相切于點(diǎn)A,D,C,B.已知該半圓半徑OA長(zhǎng)30米,∠COD60°,設(shè)∠BOC

(1)求圍擋內(nèi)部四邊形OCQD的面積;

(2)為減少對(duì)市民出行的影響,圍擋部分面積要盡可能小求該圍擋內(nèi)部多邊形ABPQR面積的最小值?并寫(xiě)出此時(shí)的值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)x2(x1)|xa|.

(1)a=-1,解方程f(x)1;

(2)若函數(shù)f(x)R上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使不等式f(x)≥2x3對(duì)任意xR恒成立?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了分析某個(gè)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)其下一階段的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)性建議.現(xiàn)對(duì)他前7次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)、物理成績(jī)進(jìn)行分析.下面是該生7次考試的成績(jī).

數(shù)學(xué)

88

83

117

92

108

100

112

物理

94

91

108

96

104

101

106

(1)他的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)哪個(gè)更穩(wěn)定?請(qǐng)給出你的證明;

(2)已知該生的物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)是線(xiàn)性相關(guān)的,若該生的物理成績(jī)達(dá)到115分,請(qǐng)你估計(jì)他的數(shù)學(xué)成績(jī)大約是多少?并請(qǐng)你根據(jù)物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)的相關(guān)性,給出該生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理上的合理建議.

參考公式:方差公式:,其中為樣本平均數(shù).,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知的展開(kāi)式中第5項(xiàng)與第7項(xiàng)的二項(xiàng)數(shù)系數(shù)相等,且展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和為1024,則下列說(shuō)法正確的是(

A.展開(kāi)式中奇數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為256

B.展開(kāi)式中第6項(xiàng)的系數(shù)最大

C.展開(kāi)式中存在常數(shù)項(xiàng)

D.展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)為45

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