A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,根據流程圖所示的順序知:該程序是利用循環(huán)計算S=$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$的值,用裂項法求值即可.
解答 解:模擬程序框圖運行過程,如下;
當i=1時,S=$\frac{1}{1×2}$,滿足循環(huán)條件,此時i=2;
當i=2時,S=$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$,滿足循環(huán)條件,此時i=3;
當i=3時,S=$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$,滿足循環(huán)條件,此時i=4;
當i=4時,S=$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$,不滿足循環(huán)條件,
此時S═$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=1-$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{5}$.
故選:C.
點評 本題考查了根據流程圖寫程序的運行結果問題,是基礎題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{3\sqrt{2}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (x+2)2+y2=16 | B. | (x+2)2+y2=20 | C. | (x+2)2+y2=25 | D. | (x+2)2+y2=36 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {a|-1≤a≤1} | B. | {a|a≤-1} | C. | {a|a≤-1或a≥1} | D. | {a|a≥1} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{5}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{10}}}{2}$ | C. | $\sqrt{5}$ | D. | $\sqrt{10}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{9}{8}$ | C. | 648 | D. | 18 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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