【題目】已知在多面體中,平面平面,且四邊形為正方形,且//,,,點,分別是,的中點.
(1)求證:平面;
(2)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)構(gòu)造直線所在平面,由面面平行推證線面平行;
(2)以為坐標原點,建立空間直角坐標系,分別求出兩個平面的法向量,再由法向量之間的夾角,求得二面角的余弦值.
(1)過點交于點,連接,如下圖所示:
因為平面平面,且交線為,
又四邊形為正方形,故可得,
故可得平面,又平面,
故可得.
在三角形中,因為為中點,,
故可得//,為中點;
又因為四邊形為等腰梯形,是的中點,
故可得//;
又,
且平面,平面,
故面面,
又因為平面,
故面.即證.
(2)連接,,作交于點,
由(1)可知平面,又因為//,故可得平面,
則;
又因為//,,故可得
即,,兩兩垂直,
則分別以,,為,,軸建立空間直角坐標系,
則,
,,,
,,
設(shè)面的法向量為,則,,
則,
可取,
設(shè)平面的法向量為,則,,
則,
可取,
可知平面與平面所成的銳二面角的余弦值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校高三(1)班在一次語文測試結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)同學們在背誦內(nèi)容方面失分較為嚴重.為了提升背誦效果,班主任倡議大家在早、晚讀時間站起來大聲誦讀,為了解同學們對站起來大聲誦讀的態(tài)度,對全班50名同學進行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果進行整理后制成下表:
考試分數(shù) | ||||||
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 5 |
贊成人數(shù) | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 4 |
(1)欲使測試優(yōu)秀率為30%,則優(yōu)秀分數(shù)線應定為多少分?
(2)依據(jù)第1問的結(jié)果及樣本數(shù)據(jù)研究是否贊成站起來大聲誦讀的態(tài)度與考試成績是否優(yōu)秀的關(guān)系,列出2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為贊成與否的態(tài)度與成績是否優(yōu)秀有關(guān)系.
參考公式及數(shù)據(jù):,.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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【題目】某工廠為生產(chǎn)一種標準長度為的精密器件,研發(fā)了一臺生產(chǎn)該精密器件的車床,該精密器件的實際長度為,“長度誤差”為,只要“長度誤差”不超過就認為合格.已知這臺車床分晝、夜兩個獨立批次生產(chǎn),每天每批次各生產(chǎn)件.已知每件產(chǎn)品的成本為元,每件合格品的利潤為元.在晝、夜兩個批次生產(chǎn)的產(chǎn)品中分別隨機抽取件,檢測其長度并繪制了如下莖葉圖:
(1)分別估計在晝、夜兩個批次的產(chǎn)品中隨機抽取一件產(chǎn)品為合格品的概率;
(2)以上述樣本的頻率作為概率,求這臺車床一天的總利潤的平均值.
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【題目】在平面直角坐標系中,動點到兩坐標軸的距離之和等于它到定點的距離,記點的軌跡為.給出下面四個結(jié)論:①曲線關(guān)于原點對稱;②曲線關(guān)于直線對稱;③點在曲線上;④在第一象限內(nèi),曲線與軸的非負半軸、軸的非負半軸圍成的封閉圖形的面積小于.其中所有正確結(jié)論的序號是______.
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【題目】為了迎接2019年的高考,某學校進行了第一次模擬考試,其中五個班的考試成績在500分以上的人數(shù)如下表,為班級,表示500分以上的人數(shù)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
20 | 25 | 30 | 30 | 25 |
(1)若給出數(shù)據(jù),班級與考試成績500以上的人數(shù),滿足回歸直線方程,求出該回歸直線方程;
(2)學校為了更好的提高學生的成績,了解一模的考試成績,從考試成績在500分以上1,3班學生中,利用分層抽樣抽取5人進行調(diào)研,再從選中的5人中,再選3名學生寫出“經(jīng)驗介紹”文章,則選的三名學生1班一名,3班2名的概率.
參考公式:,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點為,,離心率為,點P為橢圓C上一動點,且的面積最大值為,O為坐標原點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)點,為橢圓C上的兩個動點,當為多少時,點O到直線MN的距離為定值.
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【題目】已知橢圓:的左、右焦點分別為,,焦距為2,且經(jīng)過點,斜率為的直線經(jīng)過點,與橢圓交于,兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)在軸上是否存在點,使得以,為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出的取值范圍,如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線與拋物線:交于,兩點,且的面積為16(為坐標原點).
(1)求的方程;
(2)直線經(jīng)過的焦點且不與軸垂直,與交于,兩點,若線段的垂直平分線與軸交于點,證明:為定值.
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