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已知函數.
(1)當時,求的單調區(qū)間;
(2)若不等式有解,求實數m的取值菹圍;
(3)證明:當a=0時,.

(1)參考解析;(2);(3)參考解析

解析試題分析:(1)由于,.需求的單調區(qū)間,通過對函數求導,在討論的范圍即可得函數的單調區(qū)間.
(2)本小題可等價轉化為,求實數m的取值菹圍,使得有解,等價于小于函數,的最小值.所以對函數求導,由導函數的解析式,通過應用基本不等式,即可得到函數的單調性,從而得到最小值.即可得到結論.
(Ⅲ)由于)當時,.本小題解法通過構造.即兩個函數的差,通過等價證明函數的最小值與函數的最大值的差大于2.所以對兩個函數分別研究即可得到結論.
試題解析:(1)的定義域是,時,,所以在單調遞增;時,由,解得.則當時.,所以單調遞增.當時,,所以單調遞減.綜上所述:當時,單調遞增;當時,上單調遞增,在單調遞減.
(2)由題意:有解,即有解,因此只需有解即可,設,因為,且,所以,即.故上遞減,所以.
(Ⅲ)當時,的公共定義域為,,設,.因為,

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數,其中,為正整數,,均為常數,曲線處的切線方程為.
(1)求,,的值;     
(2)求函數的最大值;
(3)證明:對任意的都有.(為自然對數的底)

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,用表示時的函數值中整數值的個數.
(1)求的表達式.
(2)設,求.
(3)設,若,求的最小值.

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已知函數在點處的切線方程為.
(1)求、的值;
(2)當時,恒成立,求實數的取值范圍;
(3)證明:當,且時,.

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已知
(1)若,求x的范圍;
(2)求的最大值以及此時x的值.

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已知函數.
(1)求函數的單調區(qū)間和極值;
(2)若上恒成立,求實數的取值范圍.

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已知函數
(1)當時,判斷的單調性,并用定義證明.
(2)若對任意,不等式 恒成立,求的取值范圍;
(3)討論零點的個數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(1)求函數f(x)=x3-2x2-x+2的零點;
(2)已知函數f(x)=ln(x+1)-,試求函數的零點個數.

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已知函數f(x)=x2(x≠0,a∈R).
(1)判斷函數f(x)的奇偶性;
(2)若f(x)在區(qū)間[2,+∞)上是增函數,求實數a的取值范圍.

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