14.已知f(x)=$\frac{bx+1}{{{{(ax+1)}^2}}}(x≠-\frac{1}{a},a>0)$,且f(1)=$\frac{1}{4}$,f(-2)=1
(1)求函數(shù)f(x) 的表達(dá)式;
(2)已知數(shù)列{xn} 的項(xiàng)滿(mǎn)足xn=(1-f(1))(1-f(2))…(1-f(n)),猜想{xn} 的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

分析 (1)列方程組計(jì)算a,b得出f(x);
(2)計(jì)算x1,x2,x3,根據(jù)前三項(xiàng)猜想通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

解答 解:(1)∵f(1)=$\frac{1}{4}$,f(-2)=1,
∴$\left\{\begin{array}{l}{\frac{b+1}{(a+1)^{2}}=\frac{1}{4}}\\{\frac{-2b+1}{(-2a+1)^{2}}=1}\end{array}\right.$,又a>0,解得a=1,b=0.
∴f(x)=$\frac{1}{(x+1)^{2}}$.
(2)x1=1-f(1)=1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$;
x2=(1-f(1))(1-f(2))=$\frac{3}{4}×$$\frac{8}{9}$=$\frac{2}{3}$,
x3=(1-f(1))(1-f(2))(1-f(3))=$\frac{5}{8}$,
猜想:xn=$\frac{n+2}{2n+2}$.
證明:①當(dāng)n=1時(shí),猜想顯然成立,
②假設(shè)n=k(k≥1)時(shí)猜想成立,即xk=$\frac{k+2}{2k+2}$.
則xk+1=xk(1-f(k+1))=$\frac{k+2}{2k+2}$•(1-$\frac{1}{(k+2)^{2}}$)=$\frac{k+2}{2k+2}•$$\frac{(k+1)(k+3)}{(k+2)^{2}}$=$\frac{k+3}{2(k+2)}$=$\frac{k+1+2}{2(k+1)+2}$.
∴當(dāng)n=k+1時(shí),猜想成立.
∴對(duì)任意n∈N+,都有xn=$\frac{n+2}{2n+2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了待定系數(shù)法求解析式,數(shù)學(xué)歸納法證明,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某中學(xué)的環(huán)保社團(tuán)參照國(guó)家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)制定了該校所在區(qū)域空氣質(zhì)量指數(shù)與空氣質(zhì)量等級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系如表(假設(shè)該區(qū)域空氣質(zhì)量指數(shù)不會(huì)超過(guò)300):
空氣質(zhì)量指數(shù)(0,50](50,100](100,150](150,200](200,250](250,300]
空氣質(zhì)量等級(jí)1級(jí)優(yōu)2級(jí)良3級(jí)輕度
污染
4級(jí)中度
污染
5級(jí)重度
污染
6級(jí)嚴(yán)重污染
該社團(tuán)將該校區(qū)在2016年100天的空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)作為樣本,繪制的頻率分布直方圖如下圖,把該直方圖所得頻率估計(jì)為概率.
(Ⅰ)請(qǐng)估算2017年(以365天計(jì)算)全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù)(未滿(mǎn)一天按一天計(jì)算);
(Ⅱ)用分層抽樣的方法共抽取10天,則空氣質(zhì)量指數(shù)在(0,50],(50,100],(100,150]的天數(shù)中各應(yīng)抽取幾天?
(Ⅲ)已知空氣質(zhì)量等級(jí)為1級(jí)時(shí)不需要凈化空氣,空氣質(zhì)量等級(jí)為2級(jí)時(shí)每天需凈化空氣的費(fèi)用為2000元,空氣質(zhì)量等級(jí)為3級(jí)時(shí)每天需凈化空氣的費(fèi)用為4000元.若在(Ⅱ)的條件下,從空氣質(zhì)量指數(shù)在(0,150]的天數(shù)中任意抽取兩天,求這兩天的凈化空氣總費(fèi)用為4000元的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.為了調(diào)查某大學(xué)學(xué)生在周日上網(wǎng)的時(shí)間,隨機(jī)對(duì)100名男生和100名女生進(jìn)行了不記名的問(wèn)卷調(diào)查,得到了如下的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:表1:男生上網(wǎng)時(shí)間與頻數(shù)分布表
上網(wǎng)時(shí)間(分鐘)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)[70,80]
人數(shù)525302515
表2:女生上網(wǎng)時(shí)間與頻數(shù)分布表
上網(wǎng)時(shí)間(分鐘)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)[70,80]
人數(shù)1020402010
(Ⅰ)若該大學(xué)共有女生750人,試估計(jì)其中上網(wǎng)時(shí)間不少于60分鐘的人數(shù);
(Ⅱ)完成表3的2×2列聯(lián)表(此表應(yīng)畫(huà)在答題卷上),并回答能否有90%的把握認(rèn)為“學(xué)生周日上網(wǎng)時(shí)間與性別有關(guān)”?
(Ⅲ)從表3的男生中“上網(wǎng)時(shí)間少于60分鐘”和“上網(wǎng)時(shí)間不少于60分鐘”的人數(shù)中用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為5的樣本,再?gòu)闹腥稳扇,求至少有一人上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)60分鐘的概率.
表3:
上網(wǎng)時(shí)間少于60分鐘上網(wǎng)時(shí)間不少于60分鐘合計(jì)
男生6040100
女生7030100
合計(jì)13070200
附:k2=$\frac{n(ad-bc)}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k00.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k00.4550.7081.3232.0722.7063.845.0246.6357.87910.83

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知隨機(jī)變量X~B(2,$\frac{1}{2}$),那么隨機(jī)變量X的方差為V(X)=$\frac{1}{2}$.(用數(shù)字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.觀(guān)察下列式子:$1+\frac{1}{2^2}<\frac{3}{2}$,$1+\frac{1}{2^2}+\frac{1}{3^2}<\frac{5}{3}$,$1+\frac{1}{2^2}+\frac{1}{3^2}+\frac{1}{4^2}<\frac{7}{4}$,…,根據(jù)以上式子可以猜想$1+\frac{1}{2^2}+\frac{1}{3^2}+…+\frac{1}{{{{2017}^2}}}<$$\frac{4033}{2017}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.若(2x-1)7=a7x7+a6x6+…+a1x+a0,求:
(1)a0+a1+a2+…+a7
(2)7a7+6a6+…+a1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知曲線(xiàn)C:f(x)=x3-x+3
(1)利用導(dǎo)數(shù)的定義求f(x)的導(dǎo)函數(shù)f'(x);
(2)求曲線(xiàn)C上橫坐標(biāo)為1的點(diǎn)處的切線(xiàn)方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.設(shè)函數(shù)f(x)=2x3+3ax2+3bx在x=1及x=2時(shí)取得極值.
(1)求a、b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,4]的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為了得到$y=cos({\frac{1}{2}x+\frac{π}{6}})$的圖象,只需將y=cos$\frac{1}{2}$x的圖象( 。
A.向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長(zhǎng)度B.向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長(zhǎng)度D.向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長(zhǎng)度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案