分析 (Ⅰ)推導(dǎo)出PD=AD,從而△PAD是等邊三角形,進(jìn)而AE⊥PD,再求出CD⊥AB,從而CD⊥平面PAB,進(jìn)而CD⊥AE,由此能證明AE⊥平面PCD.
(Ⅱ)以A為原點(diǎn),作Ax∥DC,以AB所在直線(xiàn)為y軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角B-PA-C的余弦值.
(Ⅲ)在平面ABP中,延長(zhǎng)AE交BP為G,取BG中點(diǎn)M,推導(dǎo)出G為PM中點(diǎn),此時(shí),$\frac{PM}{PB}$=$\frac{2}{3}$從而DM∥平面AEF,推導(dǎo)出面CDM∥面AEF,從而得到CM∥面AEF.
解答 證明:(Ⅰ)∵AP⊥BP,D是AB中點(diǎn),
∴PD=AD,
又∠PAB=60°,∴△PAD是等邊三角形,
又E為PD的中點(diǎn),∴AE⊥PD,
∵AC⊥BC,∠ABC=45°,
又D是AB的中點(diǎn),∴CD⊥AB,
∵平面PAB⊥平面ABC,又平面PAB∩平面ABC=AB,
∴CD⊥平面PAB,∵AE?平面PAB,∴CD⊥AE,
又CD∩PD=D,∴AE⊥平面PCD.
解:(Ⅱ)以A為原點(diǎn),作Ax∥DC,以AB所在直線(xiàn)為y軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)AB=2a,則A(0,0,0),B(0,2a,0),C(a,a,0),D(0,a,0),P(0,$\frac{a}{2},\frac{\sqrt{3}a}{2}$),
∵CD⊥平面PAB,∴平面PAB的一個(gè)法向量為$\overrightarrow{CD}$=(-a,0,0),
設(shè)平面PAC的一個(gè)法向量為$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{AP}•\overrightarrow{n}=\frac{a}{2}y+\frac{\sqrt{3}}{2}az=0}\\{\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{n}=ax+ay=0}\end{array}\right.$,令x=1,得$\overrightarrow{n}$=(1,-1,$\frac{\sqrt{3}}{3}$),
設(shè)二面角B-PA-C的平面角為θ,
由圖知,二面角B-PA-C為銳角,
∴cosθ=$\frac{|\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CD}|}{|\overrightarrow{n}|•|\overrightarrow{CD}|}$=$\frac{a}{\sqrt{\frac{7}{3}}a}$=$\frac{\sqrt{21}}{7}$,
∴二面角B-PA-C的余弦值為$\frac{\sqrt{21}}{7}$.
(Ⅲ)PB上存在M,使得CM∥平面AEF,此時(shí)$\frac{PM}{PB}=\frac{2}{3}$.
證明:在平面ABP中,延長(zhǎng)AE交BP為G,
取BG中點(diǎn)M,∵M(jìn)為BG中點(diǎn),D為AB中點(diǎn),
∴DM∥AG,又E為PD中點(diǎn),∴G為PM中點(diǎn),
此時(shí),$\frac{PM}{PB}$=$\frac{2}{3}$,∴DM∥AE,
∵DM?面AEF,AE?面AEF,
∴DM∥平面AEF,
∵E,F(xiàn)分別是PD,PC的中點(diǎn),
∴CD∥EF,CD?面AEF,EF?平面AEF,
∴CD∥平面AEF,CD∩DM=D,CD?面CDM,DM?面CDM,
∴面CDM∥面AEF,
∵CM?面CDM,∴CM∥面AEF.
點(diǎn)評(píng) 本題考查線(xiàn)面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,考查線(xiàn)滿(mǎn)足線(xiàn)面平行的點(diǎn)的確定與求法,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查轉(zhuǎn)化化歸思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
分值區(qū)間 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
頻數(shù) | 20 | 40 | 80 | 50 | 10 |
分值區(qū)間 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
頻數(shù) | 45 | 75 | 90 | 60 | 30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {-3,-2} | B. | {2,3} | C. | (-3,-2) | D. | (2,3) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) |
1 | [0.5,1) | 20 |
2 | [1,1.5) | 40 |
3 | [1.5,2) | 80 |
4 | [2,2.5) | 120 |
5 | [2.5,3) | 60 |
6 | [3,3.5) | 40 |
7 | [3.5,4) | 20 |
8 | [4,4.5) | 20 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (¬p)∨q | B. | p∧q | C. | (¬p)∨(¬q) | D. | (¬p)∧(¬q) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 僅有極小值的奇函數(shù) | B. | 僅有極小值的偶函數(shù) | ||
C. | 僅有極大值的偶函數(shù) | D. | 既有極小值也有極大值的奇函數(shù) |
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